潔癖是一種心理障礙,主要表現(xiàn)為強迫性地追求潔凈和衛(wèi)生,特別是在日常生活中刻意避免接觸灰塵、污垢等有機物質(zhì)。
從精神分析角度來看,潔癖是一種深層次的心理疾病,與童年經(jīng)歷、人格形成等相關。
發(fā)布時間:2023-5-29 瀏覽次數(shù):1554精神分析認為,適應性障礙是一種在人類生活過程中常見的心理障礙。
適應性障礙發(fā)生時,人們的自我感覺會受到嚴重的影響,同時還會出現(xiàn)一系列身體和情感上的癥狀。
所以,精神分析試圖通過對適應性障礙的理解,來幫助人們更好地理解這種疾病,從而更好地治療和預防它的發(fā)生。
發(fā)布時間:2023-5-28 瀏覽次數(shù):941潛意識指的是什么?這是一個常見的問題。從精神分析的視角來講,潛意識指的是個體內(nèi)部無意識的、未經(jīng)過過濾和加工的心理過程和狀態(tài)。
發(fā)布時間:2023-5-15 瀏覽次數(shù):1034早在公元前400年,希波克拉底就注意到情緒在疾病中的作用。
你怎么告訴一個人他的身體麻痹、他的失明、他的痙攣其實都是心理疾?
我們的想法和情緒以一種神秘的方式支配著我們的身體。比如:被嚇病了。在Suzanne O’Sullivan 剛開始職業(yè)生涯的時候,她遇到了一個名叫Yvonne的病人,她的病情和她以前遇到的都不一樣。
沒有防御因素,人們不應該將投射視為一種防御機制,而應將其視為一種認知偏見,認為其他人是相似的。人們高估與他們有共同特征、愿望、想法和感受的人數(shù)的想法被稱為錯誤共識,研究為這種趨勢提供了充分的證據(jù)。
發(fā)布時間:2023-3-31 瀏覽次數(shù):5707假自體是指個體被迫過早地順從環(huán)境,以致個體常常有一種非真實的感受,或者一種無用的感受。心理咨詢師在臨床中常常會遇到帶著假自體的“殼”前來做咨詢的來訪者,并且常常感到難以和這樣的來訪建立真實的聯(lián)結。
發(fā)布時間:2023-2-21 瀏覽次數(shù):1291保密是精神分析的核心。不幸的是,沒有任何技術是完全安全的。違反保密規(guī)定的風險通常很小,但幾乎所有互聯(lián)網(wǎng)通信都可能被攔截,材料可能被盜或被篡改,而且泄露的后果可能很嚴重。
發(fā)布時間:2023-2-2 瀏覽次數(shù):1206從精神分析的角度來看,健康的心理發(fā)展和成熟的人格的特征是對差異性的寬容和對復雜性甚至矛盾的包容。對民主的攻擊代表了對我們內(nèi)部和他人內(nèi)部差異的極端不容忍。它攻擊相互平衡的不同機構的存在(在個人的思想中,在社會中以及在國家機構中)支持無所不能和單一的控制。它強加了一幅現(xiàn)實圖景,禁止選擇、言論和生活方式的可變性和自由。它創(chuàng)造了一個分裂和兩極分化的世界,在這個世界中,他者被妖魔化,基本權利被剝奪。攻擊民主就是攻擊聯(lián)系和思考;對我們作為個人和社會的理智的攻擊。
發(fā)布時間:2023-2-1 瀏覽次數(shù):850IPA于2008年開始通過IPA中國委員會(IPA China Committee)在中國遴選、培訓和推薦IPA直接會員,此工作在2021年IPA中國學組(IPA China Study Group,以下簡稱中國學組)成立后交接給中國學組,在IPA指導委員會的指導下進行,直至IPA中國精神分析學會建立。中國學組遵循IPA采用的培訓標準對候選人進行培訓,這個標準包括三個要素:個人分析、理論學習和案例督導。
發(fā)布時間:2023-1-31 瀏覽次數(shù):1701本文重點分析了來訪者在精神分析情境下對分析師主體性的體驗。就像精神分析理論只把母親作為嬰兒需要的客體,而忽視了母親的主體性一樣,精神分析也只把分析師視為一個客體,而忽視了分析師的主體性,然而其實來訪者也在體驗著分析師的主體性。分析師的主體性是分析情境中的重要內(nèi)容,分析師需要意識到來訪者對分析師主體性的體驗。
來訪者尋求與他們的分析師建立聯(lián)系,了解分析師,探索他們專業(yè)外表背后的東西,抵達他們的內(nèi)心,就如同兒童尋求與父母的內(nèi)心世界建立聯(lián)系并滲透其中。將來訪者對分析師主體性的體驗的探索視為是移情分析中未被重視的一個方面,同時也是對治療關系進行詳細而徹底的解釋和闡明的重要方面。本文對于分析師的自我暴露和反移情有關的爭議進行了探討。
一般來說,這樣的“好”品質(zhì)取決于一個人內(nèi)在或外在對美好事物的信念,這將有助于他面對困難、麻煩、痛苦和損失,而不是“分崩離析”。似乎這種對美好事物的信念可以來自于許多方面,來自于對屬于某個種族、階級或家庭的自豪感,來自于去過某所學校,來自于擁有某種天賦,或信仰某種信仰,或來自于對某個人的愛,甚至部分來自于擁有許多財產(chǎn)。
發(fā)布時間:2022-11-13 瀏覽次數(shù):922大家應該對胡塞爾有點印象,他跟弗洛伊德是師兄弟,差別在于主要活動區(qū)域一個在學院內(nèi),一個在學院外。我這次主要是從胡塞爾角度來講。各位是精神分析的專家,我就不多講弗洛伊德相關的內(nèi)容。題目是《回憶與“壓憶”》,后面這個詞是我造的,確實沒有辦法,一會兒我會提到我本人經(jīng)歷過的一個真實的事情,用這個“壓憶”比較合適一點。這是一個前提性的說明。接下來我們開始討論。
發(fā)布時間:2022-10-31 瀏覽次數(shù):1879“精神分析治療師的專業(yè)能力與倫理”
發(fā)布時間:2022-10-30 瀏覽次數(shù):1021精神分析學說自創(chuàng)立以來,對兒童的養(yǎng)育和教育問題就十分關注。在第一代分析師中,弗洛伊德、榮格和阿德勒都曾對教育問題有過附帶說明或集中的論述。及至第二代分析師,安娜、克萊因和溫尼科特在兒童養(yǎng)育和教育的理論及實踐中投入了更多的精力?偟膩碚f,從弗洛伊德時代到安娜時代,作為一種人格心理學的精神分析學說,它被應用于教育領域時所催生出的人格教育目標在廣度和深度上都有較大發(fā)展,遠遠超出了“精神分析式的教育目標在于預防神經(jīng)癥疾病”的范圍。而就教育目的的理論而言,弗洛伊德時代的教育目的理論是個人本位論、社會本位論和個人本位與社會本位相結合的教育目的論共同發(fā)展的,安娜時代則是個人本位的教育目的論占主導地位。
發(fā)布時間:2022-10-30 瀏覽次數(shù):1772本文總結了精神分析的一些核心科學主張,駁斥了所謂的精神分析并非“循證”的偏見,作者主要闡述了如下的問題:A情感心智在健康和疾病領域是如何工作的?B精神分析的治療目標是如何達成的呢?C精神分析有多么有效?
發(fā)布時間:2022-10-30 瀏覽次數(shù):954
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