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一、培訓(xùn)背景

國際精神分析協(xié)會（International Psychoanalysis Association，以下簡稱IPA）于1910年成立，由弗洛伊德和其同事共同創(chuàng)立。IPA是一個國際學(xué)術(shù)組織，也是世界上精神分析師的主要認證和監(jiān)管機構(gòu)。其成立的目的在于幫助不同國家的精神分析師建立聯(lián)系、促進學(xué)術(shù)交流，增強會員對國際精神分析組織和社團的參與感和歸屬感，其宗旨是發(fā)展和實踐精神分析。

IPA于2008年開始通過IPA中國委員會（IPA China Committee）在中國遴選、培訓(xùn)和推薦IPA直接會員，此工作在2021年IPA中國學(xué)組（IPA China Study Group，以下簡稱中國學(xué)組）成立后交接給中國學(xué)組，在IPA指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下進行，直至IPA中國精神分析學(xué)會建立。中國學(xué)組遵循IPA采用的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)對候選人進行培訓(xùn)，這個標(biāo)準(zhǔn)包括三個要素：個人分析、理論學(xué)習(xí)和案例督導(dǎo)。

本指南已根據(jù)中國國情做出適當(dāng)調(diào)整，同時也可能會在我國精神分析培訓(xùn)的發(fā)展過程中有所變化，申請人需以最新版本為參考標(biāo)準(zhǔn)，其最終解釋權(quán)歸IPA中國學(xué)組所有。

二、培訓(xùn)指南

2.1個人分析

候選人需要進行個人精神分析，以協(xié)助其分析能力的形成和發(fā)展。

2.1.1 候選人可以根據(jù)自己的需要選擇培訓(xùn)分析師，選擇后向中國學(xué)組進行匯報。培訓(xùn)分析師必須是IPA認可的培訓(xùn)分析師，中國學(xué)組將提供一份名單供參考選擇。

2.1.2 培訓(xùn)分析建議每周4次，每次45分鐘或50分鐘，一般每年不少于40周。如有任何偏離，應(yīng)征得中國學(xué)組的批準(zhǔn)。（如果候選人的分析師在國外，候選人可以以IPA 認可的線上線下方式進行，但每年面詢不得少于100個分析時段。連續(xù)四年）

2.1.3 建議所有候選人持續(xù)進行培訓(xùn)分析，直到第二個受控案例進展令人滿意，并獲得IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組的審核通過。候選人結(jié)束個人分析需經(jīng)過與分析師的討論和協(xié)商，原則上是達到能夠進行內(nèi)部自我分析工作的程度。學(xué)組將充分尊重候選人與其個人分析師。

2.1.4中國學(xué)組將充分尊重候選人和分析師之間工作的獨立性和私密性，學(xué)組和培訓(xùn)分析師之間不會就候選人的受訓(xùn)情況進行任何形式的溝通。其中的例外是，培訓(xùn)分析師應(yīng)在分析開始和結(jié)束時向中國學(xué)組進行匯報。

2.1.5 應(yīng)盡量避免候選人和培訓(xùn)分析師之間的非必要社交接觸。與培訓(xùn)、會議相關(guān)的接觸可以進行，但候選人可根據(jù)個人決定選擇是否參加。

2.1.6 特別情況：目前中國學(xué)組接受穿梭分析或集中分析作為個人分析的一部分或全部。這些分析中的地面接觸每年應(yīng)不少于100次。為了保證分析過程的安全，建議在穿梭期間通過互聯(lián)網(wǎng)或電話進行分析。這一要求可依據(jù)候選人及培訓(xùn)分析師的實際情況靈活實施。

2.2課程、研討會和輔助課程

候選人需在4年/5年的學(xué)習(xí)中完成至少400學(xué)時的理論學(xué)習(xí)和臨床研討會，對精神分析的理論概念有充分的理解，并提升臨床工作的能力。

2.2.1 候選人需要在完成至少一年的個人分析之后方可開始理論學(xué)習(xí)。

2.2.2 理論課和研討會將按照課程表的時間集中進行，候選人需要確保能夠準(zhǔn)時參與完成課程學(xué)習(xí)，因故缺席必須請假，原則上出席率不得低于90%，有特殊情況須向中國學(xué)組匯報。

2.2.3 候選人必須在研討會開始之前閱讀規(guī)定的文獻，并積極參加研討會討論。

2.2.4 課程開始后，小組將自動生成組長，由組長協(xié)調(diào)組織學(xué)員的匯報內(nèi)容和臨床案例。

2.2.5 所有教員由IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組指定安排。

2.2.6候選人應(yīng)積極參加IPA組辦的各類國際會議、網(wǎng)絡(luò)研討會和其他學(xué)術(shù)交流。

2.3受控案例和督導(dǎo)

候選人需要在兩位IPA督導(dǎo)師的督導(dǎo)下分別完成兩個受控案例，中國學(xué)組將提供一份督導(dǎo)師的名單供選擇。如果候選人自己選擇督導(dǎo)師，需得到中國學(xué)組的知情認可。

2.3.1 候選人可以在完成第一年的理論學(xué)習(xí)和進行個人分析兩年后開始進行受控案例。

2.3.2 在獲得IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組的許可后，可開始與督導(dǎo)討論可行的受控案例。如果督導(dǎo)同意該案例可行，候選人應(yīng)寫信給中國學(xué)組匯報。

2.3.3 受控案例要求一共進行兩個，一個進行兩年（以上），一個進行一年（以上），每個分析案例每周進行4次，必須是地面工作，通過躺椅進行。

2.3.3 兩個案例均需要接受IPA認可的督導(dǎo)的監(jiān)督，每周進行1次，可在受控案例完成后與督導(dǎo)協(xié)商決定是否繼續(xù)。

2.3.4 在第一個受控案例進行一年之后，候選人需與督導(dǎo)商討后向?qū)W組提交一份進程報告，在獲得學(xué)組審核通過后，可開始進行第二個受控案例。

2.3.5 兩個受控案例原則上需要為不同性別，如經(jīng)過一段合理時間后，未找到與第一個案例性別不同的案例，可向?qū)W組申請進行第二個同性別的案例。

2.3.6 每個受控案例，候選人與督導(dǎo)均必須向IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組提供年度進展報告，兩個案例完成后，再向IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組提供一份臨床報告審核，在審核通過后可進行畢業(yè)論文寫作。

2.4畢業(yè)要求和臨床論文

候選人在完成理論學(xué)習(xí)、受控案例和個人分析的全部要求后，經(jīng)IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組審批后進行臨床論文寫作并提交。

2.4.1 候選人需要完成4/5年的全部理論和研討會學(xué)習(xí)。

2.4.2 候選人需要完成兩個受控案例的要求，并得到IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組的審核，取得令人滿意的進展。

2.4.3 候選人需要完成至少4年以上的個人分析，學(xué)組尊重候選人在培訓(xùn)結(jié)束后是否繼續(xù)進行個人分析的決定。

2.4.4 候選人需根據(jù)受控案例和臨床經(jīng)驗書寫一份精神分析的畢業(yè)論文，在導(dǎo)師或督導(dǎo)的指導(dǎo)下進行。

2.4.5在論文成功通過后，候選人可申請畢業(yè)獲取IPA會員資格。

三、招生申請和選撥

3.1 申請條件

3.1.1 申請人需具備碩士（或以上）學(xué)歷，專業(yè)包括但不限于醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等。

3.1.2 申請人需具備在中國境內(nèi)從事心理健康服務(wù)相關(guān)行業(yè)的合法資質(zhì)，包括精神科醫(yī)生、心理治療師、心理學(xué)家、心理咨詢師、社會工作者等。

3.1.3 申請人需具備5年以上的臨床工作經(jīng)驗。

3.1.4 申請人需接受過至少一個系統(tǒng)的精神分析取向心理治療的培訓(xùn)項目，包括但不限于中德班、中挪班、中美班、CAPA、中英、中歐等。

3.1.5 因為培訓(xùn)周期較長，申請人須有足夠的時間、精力和資源投入到受訓(xùn)的全部活動之中。

3.1.6 申請人需具備良好的英文水平，能夠用英語進行閱讀、交流和書寫，并能夠通過英文接受個人分析和受控案例的督導(dǎo)，以及完成英文畢業(yè)論文。

3.2 選撥過程

3.2.1 申請人需向中國學(xué)組提交申請表、相關(guān)證明文件。

3.2.2 申請者需提交一份1500字左右的自我傳記（人生故事）。

3.2.2 在IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組審核申請通過后，會安排兩位分析師進行面試，面試結(jié)果將提交給IPA指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組進行最終決定。

3.2.3 評估申請人的核心議題包括: 適合精神分析工作的人格、心理反思能力、動機、教育背景、參加過相關(guān)的心理治療培訓(xùn)和臨床經(jīng)驗，在當(dāng)?shù)貙�業(yè)群體中的融入和活動、進行精神分析全部培訓(xùn)的可行性、完成培訓(xùn)的時間和經(jīng)濟的可能性、英語水平等。

3.2.4 在評估結(jié)束后，中國學(xué)組將告知錄取結(jié)果。在錄取通過后，可根據(jù)培訓(xùn)計劃開始進行個人分析和理論學(xué)習(xí)。

3.2.5 如對錄取結(jié)果有疑問，可向中國學(xué)組提請異議。中國學(xué)組會根據(jù)審核進行反饋，也可能會建議申請人先進行其他項目的學(xué)習(xí)，為下一次申請做出準(zhǔn)備。

3.3 導(dǎo)師

3.3.1 在開始學(xué)習(xí)之后，中國學(xué)組將為候選人推薦一位導(dǎo)師，以協(xié)助候選人的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3.3.2 候選人可定期與導(dǎo)師約見討論，包括但不限于學(xué)習(xí)和論文，會面原則上一年不低于兩次。

3.3.3 如候選人自行找到新的導(dǎo)師，可報中國學(xué)組進行審核獲得認可。

3.4 退出或延遲培訓(xùn)計劃（由候選人發(fā)起）

3.4.1 候選人可以在任何階段選擇退出培訓(xùn)課程。

3.4.2 候選人可以要求暫停和延遲其培訓(xùn)，在提出申請前應(yīng)首先咨詢導(dǎo)師，然后咨詢中國學(xué)組。

3.4.3 候選人需向?qū)W組提出重新啟動培訓(xùn)的申請，中國學(xué)組在收到申請后，將重新啟動面試流程，培訓(xùn)的重新啟動應(yīng)由中國學(xué)組決定。

3.4.4 如暫停時間超過兩年，學(xué)組會在與候選人溝通后，請候選人退出和放棄培訓(xùn)計劃。

3.5 暫停和終止培訓(xùn)（由學(xué)組發(fā)起）

3.5.1 候選人應(yīng)遵守中國學(xué)組制定或認可的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。

3.5.2 當(dāng)中國學(xué)組對候選人的受訓(xùn)進展或行為有質(zhì)疑和嚴重擔(dān)憂時，會召開相關(guān)會議并對候選人提出建議和要求。

3.5.3 候選人有權(quán)知道學(xué)組對他的期望，知道他是否達到標(biāo)準(zhǔn)，如果沒有，學(xué)組會給與他機會進行改善，促進其提升到可接受的水平。

3.5.4 中國學(xué)組將為候選人提供3次溝通和改善的機會，每次溝通的內(nèi)容將以備忘錄的方式保存于中國學(xué)組。

3.5.5 在3次溝通結(jié)果不滿意的狀況下，指導(dǎo)委員會和中國學(xué)組可以暫�；蚪K止候選人的培訓(xùn)。候選人如有異議，可在最終結(jié)果發(fā)出前提出申訴。

四、 倫理守則和應(yīng)盡義務(wù)

4.1 所有候選人應(yīng)熟悉和遵守IPA的倫理守則和《中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》（第二版）（中國心理學(xué)會，2018），并在成為會員后仍然遵守這些倫理守則。

4.2 提交臨床材料的候選人應(yīng)遵守保密原則，研討會上提交的所有臨床材料均應(yīng)隱去可識別個人身份的標(biāo)識，不應(yīng)在研討會和督導(dǎo)之外進行討論。

4.3在進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、督導(dǎo)和教學(xué)中，候選人應(yīng)對選擇和使用安全的的網(wǎng)絡(luò)方式承擔(dān)責(zé)任。

4.4 所有候選人在成為會員之前，不得以合格精神分析師自居。

4.5 具有精神分析師資格的候選人，有義務(wù)繼續(xù)治療他們的受訓(xùn)案例，直到適當(dāng)?shù)慕K止。

4.6 如候選人有違法或嚴重倫理不當(dāng)行為，其培訓(xùn)可能會被終止。

五、申請材料清單（中英文）

5.1 申請表（帶個人照片）

5.2 自我傳記

5.3 學(xué)歷學(xué)位證書照片或復(fù)印件

5.4 從業(yè)資格資質(zhì)證書

5.5 培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書

5.6 申請材料中需要二個業(yè)內(nèi)推薦人的推薦信

以上材料請投遞到郵箱ipacnwh@163.com

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