“這樣的孩子，是無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的風(fēng)雨的，遇到一點(diǎn)挫折，可能就會(huì)被摧毀。要防止這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)平時(shí)就要注意，一定不要過(guò)于保護(hù)和溺愛孩子，也不要過(guò)于苛責(zé)孩子，要允許孩子犯錯(cuò)。因?yàn)檎鎸?shí)的世界原本就是優(yōu)劣共存的，一定要告訴孩子這一點(diǎn)，在平時(shí)的生活中一點(diǎn)一滴地提高孩子的心理承受能力�！�
吳倩終于開口說(shuō)話，是在醫(yī)生說(shuō)“美貌不能改變你的生活”時(shí)。她表情平靜地一一列舉了她的遭遇，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，條理清晰地說(shuō)明“美貌的女生會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)”。三分鐘內(nèi)，吳倩的講話猶如一次小型演講，語(yǔ)言能力令人驚訝，與剛才沉默的她判若兩人，這種反差令醫(yī)生愣了半天。心理醫(yī)生告訴記者，吳倩除了說(shuō)自己丑，幾乎不具備自卑的特征。大部分自卑的人，會(huì)說(shuō)話聲音低、不敢直視他人、不敢發(fā)表自己的真實(shí)想法等等，而吳倩截然相反。她不卑不亢、言行有禮，內(nèi)心“出奇的”強(qiáng)大。經(jīng)過(guò)綜合考察后，南醫(yī)大友誼醫(yī)院考慮給吳倩免費(fèi)進(jìn)行整容手術(shù)。但是，醫(yī)生認(rèn)為需要對(duì)吳倩進(jìn)行更多的了解，比如先對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
發(fā)布時(shí)間：2010-12-30 瀏覽次數(shù)：3066為什么碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，盧某就作出如此極端選擇？吳曉認(rèn)為，可能還涉及到自我認(rèn)同感的問(wèn)題：現(xiàn)在社會(huì)不像以前那樣，一般都是子承父業(yè)，大家在很小的時(shí)候就知道自己以后會(huì)干什么，很早就完成了自我認(rèn)同。有一個(gè)明確的目標(biāo)，才有動(dòng)力去奮斗，“現(xiàn)在的孩子，上了大學(xué)，并不等于完成了自我認(rèn)同。沒有明確的目標(biāo)，所以他們很脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就受不了。
發(fā)布時(shí)間：2010-12-30 瀏覽次數(shù)：3209這部影片，通過(guò)一個(gè)家庭地震前后的命運(yùn)變遷，反映“唐山大地震”這個(gè)集體性的創(chuàng)傷事件，重點(diǎn)放在母女的“分離”上。
從整個(gè)事件來(lái)看，這是一次大自然造成的分離，生離死別中，充滿了無(wú)奈。在母親這邊，這是一個(gè)不得不做出的選擇；但女兒卻一直不肯原諒母親。其實(shí)，母女倆都把自己緊緊地和“過(guò)去”聯(lián)系在一起，內(nèi)心停留在那個(gè)點(diǎn)上，無(wú)法前行。日子一天天地過(guò)去，但母親心里，依舊是一片“廢墟”
今天，這樣的事件連續(xù)的發(fā)生，不禁讓我們做父母的有些膽顫，今天我們那些可愛的孩子在哪里才是安全的？才不會(huì)被傷及生命；每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，誰(shuí)都經(jīng)不起傷害。南平血案之后，就有媒體呼吁盡快建立中國(guó)版的校園安全計(jì)劃，那么校園安全計(jì)劃如何建好才能解決，可能我們需要做的不是校園安全建好就能解決的了，這樣只做了內(nèi)部安全，外部安全、社會(huì)問(wèn)題不解決可能也只能是治表不治本。
發(fā)布時(shí)間：2010-12-30 瀏覽次數(shù)：4122“遇到這樣的事情，無(wú)論對(duì)王麗，還是對(duì)王麗父母來(lái)說(shuō)，都是重大的創(chuàng)傷性事件。”對(duì)于王麗和家人的遭遇，心理專家曉然老師很是同情。
曉然老師說(shuō)，王麗既受到了身體上的傷害，更受到了心理上的傷害。遭遇強(qiáng)暴，王麗不能正常面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，沒有告訴父母、老師，也不報(bào)警并逃課，這些現(xiàn)象說(shuō)明王麗并不知道自己究竟該如何來(lái)處理此事，這與生活和學(xué)習(xí)的教育環(huán)境有一定的關(guān)系。
我一直難以想象，這30多年，她是怎樣過(guò)的。因?yàn)槟赣H時(shí)刻不離左右，沒有私人的空間，沒有自己的個(gè)人時(shí)間，沒有自身情感的小小角落——母親,似乎已經(jīng)成為她今生今世無(wú)法擺脫的另一半。所以她無(wú)法尋找另一半，也無(wú)法開始戀愛。她走到哪里都要帶上并不年邁也無(wú)疾病的母親，始終活在母親的監(jiān)管和控制之下。從個(gè)人選擇的角度看，她幾乎從未獲得一個(gè)成年人應(yīng)有的權(quán)益,而這恰恰是被孝道文化所剝奪的。
生命中最基本的一對(duì)矛盾是，每個(gè)人都想找到自己的價(jià)值感，而且這種價(jià)值感總是要在關(guān)系中去尋找。
這樣一來(lái)，假若我的高價(jià)值感“我很棒”是建立在別人的低價(jià)值感“你很差”的基礎(chǔ)之上，這就對(duì)別人造成了傷害。
所以，存在主義哲學(xué)家們才說(shuō)：“他人即地獄�！�
我一向厭惡80后，因?yàn)樗麄冎虚g有太多的憤青愛國(guó)賊，左奴義和團(tuán)。當(dāng)然，不是說(shuō)每一個(gè)80后都是義和團(tuán)，我們對(duì)任何一個(gè)人群的整體評(píng)價(jià)都只是一個(gè)模糊判斷，并不能應(yīng)用到每一個(gè)人身上。誰(shuí)要因?yàn)檫@個(gè)而跟我抬杠，請(qǐng)他到一邊涼快去。
如果有些80后認(rèn)為我這篇文章僅僅是在嘲笑他們，那么，我只能回答說(shuō)：看來(lái)，你不需要被救贖。請(qǐng)你繼續(xù)去反日反美反德反法吧，那是能當(dāng)飯吃、當(dāng)房子住的。
關(guān)于杰克遜的意外死亡，一些分析會(huì)怪罪其醫(yī)生，認(rèn)為是他們亂開要害了杰克遜，但在我看來(lái)，這是杰克遜自己的選擇。甚至，他的這次意外死亡，如果從潛意識(shí)上看，更可能是一種自殺。
沒有穩(wěn)定而高質(zhì)量的親密關(guān)系，這令杰克遜難從成人那里尋覓到安全、溫暖和愛，而他則將這些期望都投入到了另一個(gè)地方——他的兒童樂園“烏有鄉(xiāng)。
每個(gè)成年人的人生，都是自己營(yíng)造的結(jié)果。這是我最近的文章中屢屢提到的觀點(diǎn)，它也可以在超級(jí)巨星邁克爾•杰克遜的身上得到驗(yàn)證。 杰克遜有無(wú)數(shù)耀眼的成就，這讓他成為演藝界傳奇中的傳奇。如果說(shuō)，這是他自己營(yíng)造的結(jié)果，那他是如何營(yíng)造的呢？
看到推人落橋的新聞，我內(nèi)心中燃起一股憤怒，而看盧武鉉自殺的新聞，我?guī)状坞y過(guò)得掉下淚來(lái)。但是，這兩件看似風(fēng)馬牛不相及的新聞事件，其中隱含的心理邏輯有沒有可能是一回事呢？這個(gè)問(wèn)題在我腦海中一冒出來(lái)，我的心中已給出了肯定的答案，是的，我認(rèn)為，令賴健生推人落橋的心理，和令盧武鉉跳崖自殺的心理，是一樣的。并且，這種心理，也同樣可以在幾乎任何一個(gè)人身上看到，只是程度不一樣而已。你的生存策略是什么？現(xiàn)實(shí)世界是非常復(fù)雜而多變的，在現(xiàn)實(shí)世界中，我們?nèi)艏认胱鹬刈约旱恼鎸?shí)存在，也要尊重別人的真實(shí)存在，那要麻煩很多。很多人懼怕這種麻煩，于是發(fā)展出了一些簡(jiǎn)單的辦法，用一些非常簡(jiǎn)單的道理來(lái)應(yīng)對(duì)所有的事情，追求“正確”是最常見的道理。但是，當(dāng)我們這樣做時(shí)，就是生活在自己想象的世界里，而不是生活在真實(shí)的世界里，那我們就難以和真實(shí)的世界和諧相處。這既是賴健生的問(wèn)題所在，也是盧武鉉的問(wèn)題所在。我們需要的，是心與心的相遇，而不是正確與正確的相遇。
發(fā)布時(shí)間：2010-12-30 瀏覽次數(shù)：5327許多考生在考后會(huì)出現(xiàn)這種患得患失的狀況，尤其是那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的考生。有些高考學(xué)子會(huì)出現(xiàn)由焦慮到失眠，再?gòu)氖叩揭钟簟！】忌试S放松但絕不能放縱�？荚嚱Y(jié)束后生物鐘被無(wú)節(jié)制的生活打亂，這種逆轉(zhuǎn)對(duì)考生們的身心有著巨大的傷害。因此，適度放松之后應(yīng)盡早回歸有規(guī)律的生活，也可以為即將開始的新生活做相應(yīng)的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)一定要及時(shí)把握孩子的情緒，對(duì)不良情緒要及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)，以防患于未然。
發(fā)布時(shí)間：2010-12-30 瀏覽次數(shù)：2512鄧玉嬌刺官案正在遭受各種各樣的解讀。對(duì)于洶涌的網(wǎng)絡(luò)民意來(lái)說(shuō)，它是古典小說(shuō)烈女子不畏權(quán)勢(shì)反抗官吏欺壓的現(xiàn)實(shí)回聲。而對(duì)于有的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，“修腳刀”具有無(wú)與倫比的“啟蒙”意義。鄧玉嬌的行為到底是正當(dāng)防衛(wèi)還是故意殺人不在筆者的關(guān)注之內(nèi)。但既然整個(gè)事件到現(xiàn)在都提到“抑郁癥”和“精神問(wèn)題”，而它們又恰恰成為公權(quán)力與民意火力的交接點(diǎn)及構(gòu)成整個(gè)事件真相的一環(huán)，那就有必要對(duì)鄧玉嬌刺官進(jìn)行一下心理分析———目前關(guān)于她的一些信息已經(jīng)提供了這一機(jī)會(huì)。
發(fā)布時(shí)間：2010-12-30 瀏覽次數(shù)：3304據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》12日?qǐng)?bào)道，江蘇省宿遷市一名13歲女孩，因四川大地震期間捐款50元，而被媽媽用搟面杖打死。 此前，據(jù)多家媒體報(bào)道，重慶綦江縣一名6歲女孩樂樂，被媽媽冤枉偷了家里5毛錢而用菜刀自斷手指以示清白。 這兩起新聞令人難過(guò)不已，而它們都有類似的地方——媽媽與女兒發(fā)生沖突而導(dǎo)致慘劇發(fā)生。 這是為什么？這類新聞的背后有更深層的心理因素嗎？
有什么事情是偶然的，樂樂悲劇的發(fā)生，以及類似慘劇在我們這個(gè)國(guó)家一而再再而三地發(fā)生，都有著更深層的原因，這可以在樂樂家人、醫(yī)生、媒體和一些所謂專業(yè)人員的言談中看到這些原因。
愈演愈烈的金融風(fēng)暴，讓越來(lái)越多的人開始出現(xiàn)程度不一的心理問(wèn)題。據(jù)美國(guó)媒體報(bào)道，最近3個(gè)月因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題尋求心理咨詢的來(lái)訪者多了15%—20%。英國(guó)最近一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)使三分之一的人處于“社交自閉”狀態(tài)。中國(guó)投資者的心中也充滿了陰郁，困惑、迷茫、悲觀、沮喪，甚至抑郁的人士逐漸增多
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