親子教育

• 家長的境界

  父母真正認(rèn)識到每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰”比“成為誰”更重要，父母以身作則支持孩子成為真正的他自己。最高境界是：發(fā)現(xiàn)“我是誰”比要求孩子“成為誰”更重要，父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己。

  發(fā)布時(shí)間：2012-10-26　瀏覽次數(shù)：9393

• 該為孩子擇校嗎？

  心理專家認(rèn)為，“好學(xué)校”名聲好、設(shè)施好、教師水平高、升學(xué)率高，家長愿意為孩子選擇一所各方面相對好一些學(xué)校的心情可以理解。但這些優(yōu)勢資源對不同的家庭、不同學(xué)習(xí)狀況的孩子來說未必都能夠到達(dá)理想的目標(biāo)，家長的從眾心理、賭博心理、急于求成的心理很可能促使自己做出盲目選擇，使擇校的結(jié)果適得其反。

  發(fā)布時(shí)間：2013-11-9　瀏覽次數(shù)：7056

• 慢養(yǎng)孩子 靜待花開

  慢養(yǎng)孩子是臺灣著名成功學(xué)大師黑幼龍先生的家教心得，他說：“養(yǎng)孩子就像種花，要耐心等待花開�！�
         黑老的四個(gè)孩子中，次子黑立國和幼子黑立行的成長經(jīng)歷最能體現(xiàn)慢養(yǎng)的價(jià)值。

  發(fā)布時(shí)間：2013-6-6　瀏覽次數(shù)：9810

• 心理咨詢師：經(jīng)常擁抱會使孩子堅(jiān)強(qiáng)

  我們都知道，隨著孩子的慢慢長大，父母與孩子之間的像是擁抱這種親昵行為會減少，特別是中國孩子遠(yuǎn)比美國的孩子得到的擁抱和親吻少，到了10歲左右，就很少有人再擁抱和親吻他們了，直到20歲以后談戀愛。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-28　瀏覽次數(shù)：10460

• 家長過分溺愛孩子會使孩子心理憂郁

  曉然的心理咨詢師在總結(jié)多年的咨詢案例的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)，過分溺愛孩子會使孩子心理憂郁，嚴(yán)重的時(shí)候會使孩子的情緒中度抑郁甚至出現(xiàn)焦慮癥。導(dǎo)致這些的原因是父母溺愛的撫養(yǎng)方式，剝奪了孩子生活中許多重要的東西。以下是曉然的心理專家列舉的過分溺愛孩子導(dǎo)致孩子失去的很多方面。

  發(fā)布時(shí)間：2012-8-13　瀏覽次數(shù)：13044

• 心理咨詢：孩子為什么會說謊？

  曉然的心理專家稱孩子說謊是有原因的。這些原因有時(shí)是由于不讓他們說真話。經(jīng)常性的會有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯(cuò)誤。例如，一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過告訴媽媽，可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰，就采取說謊來保護(hù)自己。想讓孩子避免說謊，父母不但要聽得進(jìn)孩子令人高心的真心話，也聽得進(jìn)令人傷心的真心話。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-28　瀏覽次數(shù)：7570

• 心理咨詢師解答：孩子過于害羞家長如何應(yīng)對？

  曉然的心理咨詢師在心理咨詢過程中發(fā)現(xiàn)，很多家長會因?yàn)楹⒆舆^分害羞的問題來尋求幫助。一般這類孩子性格非常內(nèi)向，平時(shí)見人就紅臉，更為嚴(yán)重的是，有的孩子幾乎不敢在課堂上回答問題。像是有一個(gè)孩子，她的老師的反饋是，每當(dāng)上課提問時(shí)，她都把頭理在書里，不敢抬頭與老師的目光對視，表現(xiàn)得很張緊。一旦被叫起來當(dāng)著大家的面回答問題，她就臉上一陣紅、一陣白，站也不是，坐也不是，有時(shí)還渾身發(fā)抖。這就是過于害羞的典型表現(xiàn)

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-3　瀏覽次數(shù)：7284

• 心理咨詢：孩子不愛講話怎么辦？

  生活中我們總是發(fā)現(xiàn)有的孩子基本上不說話，我們有的時(shí)候會說看這個(gè)孩子多乖啊，其實(shí)不然，因?yàn)檎Z言是溝通的基礎(chǔ)，如果現(xiàn)在孩子就不愛說話，那么以后我們的孩子在人際交往上也會存在很多問題的，但是很多媽媽都不知道如何巧妙應(yīng)對孩子不愛說話的問題。以下是曉然的心理咨詢專家就這個(gè)問題展開的分析。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-31　瀏覽次數(shù)：5432

• 家長需警惕不良暗示會使孩子變壞

  有的老師從孩子上學(xué)開始，就在班級講臺上對學(xué)生評頭論足：“你好笨啊，這么簡單的問題你都答不出來，你長的是豬腦子，還是肩膀上扛著塊磚頭?”家長不良暗示孩子會變壞，這樣的話從老師嘴里說出來，既傷孩子自尊，又暗示孩子笨得可以。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-31　瀏覽次數(shù)：5180

• 我們給孩子的愛 都是孩子需要的嗎？

  記得一個(gè)朋友和我說過這樣一件事情，一天他送孩子到車站乘車去遠(yuǎn)方上學(xué)，到了車站，媽媽還要陪著孩子等車，這個(gè)孩子突然對媽媽說，媽媽，謝謝你，謝謝你這么多年給了我很多我本不需要的愛。這個(gè)媽媽當(dāng)時(shí)就流淚了，“我給孩子這么多的愛，竟然是他不需要的愛”。但是等這位媽媽冷靜下來想了想，自己這么多年給予孩子的愛有很多確實(shí)是按她自己的需要來給孩子的，而不是按孩子的需要給的。

  發(fā)布時(shí)間：2011-12-28　瀏覽次數(shù)：5286

• 如何讓孩子形成“良性憤怒”？

  這些要求孩子“別哭”的家長是在傳授他們父母的教育方式，而他們父母又可能是受到自己父母同樣的教育，這種教育方式還可往上追溯。事實(shí)上讓你的孩子“別哭”本身是對孩子的一種冷暴力，孩子可能以后仍然需要人幫助解決抑郁、成癮以及其他心理問題。但是當(dāng)我們讓孩子和我們自己都學(xué)會良性的發(fā)怒方式，就能阻斷這種惡性循環(huán)。

  發(fā)布時(shí)間：2015-2-27　瀏覽次數(shù)：4106

• 心理咨詢--如何讓孩子成為孩子自己？

  如何讓孩子成為孩子自己，很多人可能覺得奇怪，“孩子不就是孩子自己嗎？”“難道孩子還能不是孩子自己？”其實(shí)這個(gè)問題涉及孩子的健康成長�；蛟S現(xiàn)在的很多家長已經(jīng)開始意識到有時(shí)候我們高舉“愛孩子”的大旗，實(shí)際上是行自身之“需求”。有很多父母是想把孩子培養(yǎng)成父母所需要的那個(gè)孩子，而不是孩子本身的特性形成的人格。

  發(fā)布時(shí)間：2012-2-24　瀏覽次數(shù)：4804

• 如何面對孩子的憤怒

  怒氣掩蓋著內(nèi)心深處的傷痛
  憤怒的孩子看起來氣勢洶洶，其實(shí)他的內(nèi)心是驚恐不安和悲傷的。一件很小的事會使他感到自己受到嚴(yán)重威脅，而且他除了奮起反抗外別無選擇。他還感到孤獨(dú)，認(rèn)為沒有人能理解他，沒人愿意向他伸出救援的手，所有的人都想傷害他。孩子天生渴求溫情和友善。如果你看到一個(gè)孩子狂暴地打他的親人，你可以假定他正處于極度的痛苦之中。他是以這種狂暴的方式吁請人們注意這個(gè)事實(shí)：他受到了傷害，需要幫助。

  發(fā)布時(shí)間：2015-2-3　瀏覽次數(shù)：4041

• 打破傷害的輪回

  著名心理學(xué)家D. W. 溫妮科特(D.W.Winnicott)對親子關(guān)系進(jìn)行了許多深刻的觀察思考。我最喜愛的觀點(diǎn)是，孩子不需要父母完美無缺。我們需要做的是，避免傷害他們，為他們提供父母經(jīng)常被要求應(yīng)該擁有的“普通奉獻(xiàn)”

  發(fā)布時(shí)間：2014-12-15　瀏覽次數(shù)：3304

• 孩子心理問題是家庭教育的一面鏡子

  精神分析認(rèn)為,我們每人的人格都是在6歲以前形成的.換句話說,6歲以前父母如何看待孩子,往往決定了孩子的一生. 
  曾今有人這么形容孩子，說孩子就是一張白紙，看你父母在上面怎么畫，你畫什么就是什么。但是，也有人不認(rèn)為這種說法。如果孩子不是白紙，那孩子是什么呢？

  發(fā)布時(shí)間：2011-12-28　瀏覽次數(shù)：7038