親子教育

• 家長(zhǎng)的境界

  父母真正認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”比“成為誰(shuí)”更重要，父母以身作則支持孩子成為真正的他自己。最高境界是：發(fā)現(xiàn)“我是誰(shuí)”比要求孩子“成為誰(shuí)”更重要，父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己。

  發(fā)布時(shí)間：2012-10-26　瀏覽次數(shù)：9387

• 該為孩子擇校嗎？

  心理專(zhuān)家認(rèn)為，“好學(xué)�！泵�聲好、設(shè)施好、教師水平高、升學(xué)率高，家長(zhǎng)愿意為孩子選擇一所各方面相對(duì)好一些學(xué)校的心情可以理解。但這些優(yōu)勢(shì)資源對(duì)不同的家庭、不同學(xué)習(xí)狀況的孩子來(lái)說(shuō)未必都能夠到達(dá)理想的目標(biāo)，家長(zhǎng)的從眾心理、賭博心理、急于求成的心理很可能促使自己做出盲目選擇，使擇校的結(jié)果適得其反。

  發(fā)布時(shí)間：2013-11-9　瀏覽次數(shù)：7049

• 慢養(yǎng)孩子 靜待花開(kāi)

  慢養(yǎng)孩子是臺(tái)灣著名成功學(xué)大師黑幼龍先生的家教心得，他說(shuō)：“養(yǎng)孩子就像種花，要耐心等待花開(kāi)�！�
         黑老的四個(gè)孩子中，次子黑立國(guó)和幼子黑立行的成長(zhǎng)經(jīng)歷最能體現(xiàn)慢養(yǎng)的價(jià)值。

  發(fā)布時(shí)間：2013-6-6　瀏覽次數(shù)：9803

• 心理咨詢師：經(jīng)常擁抱會(huì)使孩子堅(jiān)強(qiáng)

  我們都知道，隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，父母與孩子之間的像是擁抱這種親昵行為會(huì)減少，特別是中國(guó)孩子遠(yuǎn)比美國(guó)的孩子得到的擁抱和親吻少，到了10歲左右，就很少有人再擁抱和親吻他們了，直到20歲以后談戀愛(ài)。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-28　瀏覽次數(shù)：10452

• 家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子會(huì)使孩子心理憂郁

  曉然的心理咨詢師在總結(jié)多年的咨詢案例的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)，過(guò)分溺愛(ài)孩子會(huì)使孩子心理憂郁，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)使孩子的情緒中度抑郁甚至出現(xiàn)焦慮癥。導(dǎo)致這些的原因是父母溺愛(ài)的撫養(yǎng)方式，剝奪了孩子生活中許多重要的東西。以下是曉然的心理專(zhuān)家列舉的過(guò)分溺愛(ài)孩子導(dǎo)致孩子失去的很多方面。

  發(fā)布時(shí)間：2012-8-13　瀏覽次數(shù)：13037

• 心理咨詢：孩子為什么會(huì)說(shuō)謊？

  曉然的心理專(zhuān)家稱(chēng)孩子說(shuō)謊是有原因的。這些原因有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話。經(jīng)常性的會(huì)有些家長(zhǎng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤。例如，一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)�可媽媽一�?tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，孩子遇到類(lèi)似的情況。為了逃避懲罰，就采取說(shuō)謊來(lái)保護(hù)自己。想讓孩子避免說(shuō)謊，父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高心的真心話，也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-28　瀏覽次數(shù)：7570

• 心理咨詢師解答：孩子過(guò)于害羞家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)？

  曉然的心理咨詢師在心理咨詢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆舆^(guò)分害羞的問(wèn)題來(lái)尋求幫助。一般這類(lèi)孩子性格非常內(nèi)向，平時(shí)見(jiàn)人就紅臉，更為嚴(yán)重的是，有的孩子幾乎不敢在課堂上回答問(wèn)題。像是有一個(gè)孩子，她的老師的反饋是，每當(dāng)上課提問(wèn)時(shí)，她都把頭理在書(shū)里，不敢抬頭與老師的目光對(duì)視，表現(xiàn)得很張緊。一旦被叫起來(lái)當(dāng)著大家的面回答問(wèn)題，她就臉上一陣紅、一陣白，站也不是，坐也不是，有時(shí)還渾身發(fā)抖。這就是過(guò)于害羞的典型表現(xiàn)

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-3　瀏覽次數(shù)：7283

• 心理咨詢：孩子不愛(ài)講話怎么辦？

  生活中我們總是發(fā)現(xiàn)有的孩子基本上不說(shuō)話，我們有的時(shí)候會(huì)說(shuō)看這個(gè)孩子多乖啊，其實(shí)不然，因?yàn)檎Z(yǔ)言是溝通的基礎(chǔ)，如果現(xiàn)在孩子就不愛(ài)說(shuō)話，那么以后我們的孩子在人際交往上也會(huì)存在很多問(wèn)題的，但是很多媽媽都不知道如何巧妙應(yīng)對(duì)孩子不愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題。以下是曉然的心理咨詢專(zhuān)家就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)的分析。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-31　瀏覽次數(shù)：5431

• 家長(zhǎng)需警惕不良暗示會(huì)使孩子變壞

  有的老師從孩子上學(xué)開(kāi)始，就在班級(jí)講臺(tái)上對(duì)學(xué)生評(píng)頭論足：“你好笨啊，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都答不出來(lái)，你長(zhǎng)的是豬腦子，還是肩膀上扛著塊磚頭?”家長(zhǎng)不良暗示孩子會(huì)變壞，這樣的話從老師嘴里說(shuō)出來(lái)，既傷孩子自尊，又暗示孩子笨得可以。

  發(fā)布時(shí)間：2012-7-31　瀏覽次數(shù)：5180

• 我們給孩子的愛(ài) 都是孩子需要的嗎？

  記得一個(gè)朋友和我說(shuō)過(guò)這樣一件事情，一天他送孩子到車(chē)站乘車(chē)去遠(yuǎn)方上學(xué)，到了車(chē)站，媽媽還要陪著孩子等車(chē)，這個(gè)孩子突然對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�謝謝你，謝謝你這么多年給了我很多我本不需要的愛(ài)。這個(gè)媽媽當(dāng)時(shí)就流淚了，“我給孩子這么多的愛(ài)，竟然是他不需要的愛(ài)”。但是等這位媽媽冷靜下來(lái)想了想，自己這么多年給予孩子的愛(ài)有很多確實(shí)是按她自己的需要來(lái)給孩子的，而不是按孩子的需要給的。

  發(fā)布時(shí)間：2011-12-28　瀏覽次數(shù)：5284

• 如何讓孩子形成“良性憤怒”？

  這些要求孩子“別哭”的家長(zhǎng)是在傳授他們父母的教育方式，而他們父母又可能是受到自己父母同樣的教育，這種教育方式還可往上追溯。事實(shí)上讓你的孩子“別哭”本身是對(duì)孩子的一種冷暴力，孩子可能以后仍然需要人幫助解決抑郁、成癮以及其他心理問(wèn)題。但是當(dāng)我們讓孩子和我們自己都學(xué)會(huì)良性的發(fā)怒方式，就能阻斷這種惡性循環(huán)。

  發(fā)布時(shí)間：2015-2-27　瀏覽次數(shù)：4106

• 心理咨詢--如何讓孩子成為孩子自己？

  如何讓孩子成為孩子自己，很多人可能覺(jué)得奇怪，“孩子不就是孩子自己?jiǎn)�？”“難道孩子還能不是孩子自己？”其實(shí)這個(gè)問(wèn)題涉及孩子的健康成長(zhǎng)�；蛟S現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到有時(shí)候我們高舉“愛(ài)孩子”的大旗，實(shí)際上是行自身之“需求”。有很多父母是想把孩子培養(yǎng)成父母所需要的那個(gè)孩子，而不是孩子本身的特性形成的人格。

  發(fā)布時(shí)間：2012-2-24　瀏覽次數(shù)：4804

• 如何面對(duì)孩子的憤怒

  怒氣掩蓋著內(nèi)心深處的傷痛
  憤怒的孩子看起來(lái)氣勢(shì)洶洶，其實(shí)他的內(nèi)心是驚恐不安和悲傷的。一件很小的事會(huì)使他感到自己受到嚴(yán)重威脅，而且他除了奮起反抗外別無(wú)選擇。他還感到孤獨(dú)，認(rèn)為沒(méi)有人能理解他，沒(méi)人愿意向他伸出救援的手，所有的人都想傷害他。孩子天生渴求溫情和友善。如果你看到一個(gè)孩子狂暴地打他的親人，你可以假定他正處于極度的痛苦之中。他是以這種狂暴的方式吁請(qǐng)人們注意這個(gè)事實(shí)：他受到了傷害，需要幫助。

  發(fā)布時(shí)間：2015-2-3　瀏覽次數(shù)：4041

• 打破傷害的輪回

  著名心理學(xué)家D. W. 溫妮科特(D.W.Winnicott)對(duì)親子關(guān)系進(jìn)行了許多深刻的觀察思考。我最喜愛(ài)的觀點(diǎn)是，孩子不需要父母完美無(wú)缺。我們需要做的是，避免傷害他們，為他們提供父母經(jīng)常被要求應(yīng)該擁有的“普通奉獻(xiàn)”

  發(fā)布時(shí)間：2014-12-15　瀏覽次數(shù)：3304

• 孩子心理問(wèn)題是家庭教育的一面鏡子

  精神分析認(rèn)為,我們每人的人格都是在6歲以前形成的.換句話說(shuō),6歲以前父母如何看待孩子,往往決定了孩子的一生. 
  曾今有人這么形容孩子，說(shuō)孩子就是一張白紙，看你父母在上面怎么畫(huà)，你畫(huà)什么就是什么。但是，也有人不認(rèn)為這種說(shuō)法。如果孩子不是白紙，那孩子是什么呢？

  發(fā)布時(shí)間：2011-12-28　瀏覽次數(shù)：7036