治療師對(duì)于心理治療中發(fā)生的事情多是以語言來思考的。前人的思想和理論也幾乎是通過書籍來學(xué)習(xí)的。案例討論會(huì)上關(guān)于心理治療面詢的交流多以文字表示，討論也是通過語言的媒介。

但是，如果與來訪者的交流僅限于文字，治療師為理解來訪者所需的信息量就會(huì)大幅地減少。

例如，近年來人們嘗試以圖文方式來進(jìn)行心理咨詢。容易想象與素昧平生的來訪者僅僅用文字交流來溝通要伴隨多少辛勞和困難。治療師的很多信息是在語言之外的體驗(yàn)層面得到的，而且治療師和來訪者還相互在體驗(yàn)層面進(jìn)行著情緒上的交流。

所以說治療師需要在自己心理治療的實(shí)踐中仔細(xì)地體味和咀喂內(nèi)心發(fā)生的體感。如果簡單地把自己感到的東西轉(zhuǎn)換成語言就容易從中漏掉很多東西。光靠讀書知道理論和概念做不了心理治療工作。在心理治療中一旦形成生搬硬套既成的理論和概念的習(xí)性，說不定就會(huì)陷入與以文字來理解來訪者同樣的錯(cuò)覺。

說一個(gè)理論或概念的背后有一百個(gè)或兩百個(gè)體驗(yàn)并不過分。治療師應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自身不積累起相當(dāng)多的體驗(yàn)是難以在臨床中應(yīng)用相關(guān)的理論或概念的。換句話說，只有在體驗(yàn)層面與理論層面之間多次地往復(fù)才能獲得一名臨床治療師的功力。

不過，單有許多臨床經(jīng)驗(yàn)并不算“積累體驗(yàn)”。也有進(jìn)行了很多面詢但體驗(yàn)掉落、積累不起來的情況。在體驗(yàn)層面進(jìn)行自我體味對(duì)于新手治療師的重要性。其實(shí)這未必僅僅是新手治療師的課題。和有多少經(jīng)驗(yàn)無關(guān)，對(duì)于治療師來說安排時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地體味自身的體驗(yàn)是不可或缺的。許多治療師都在確保這樣的時(shí)間。當(dāng)心理治療面詢結(jié)束后，許多治療師一邊做面詢記錄一邊思考這個(gè)個(gè)案，體味這樣那樣的自身產(chǎn)生的體驗(yàn)。也有治療師在個(gè)案研討會(huì)等場合一邊聽取其他治療師的個(gè)案報(bào)告一邊回顧自身的臨床體驗(yàn)來進(jìn)行體味。

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