“嬰兒仰望他的母親，在母親眼中看見他自己�！敝�名的精神分析家溫尼科特（Fonagy），在研究中發(fā)現(xiàn)，嬰兒甚至出生10個月大的小寶貝在地上爬行，追逐著玩具，突然一下傾倒，頭撞在木板地上。小寶貝的母親見此情景，立即大喊著“寶寶”飛奔過來。此時，我注意到，寶寶已經(jīng)開始爬起來繼續(xù)追逐他的玩具了，根本不在乎自己的頭撞了地一下。但由于母親的反應，小寶貝開始感受到危險，在他眼中，巨人一般的母親大喊著正在沖向自己，他不知道發(fā)生了什么可怕的事情，一種威脅感襲上心頭，臉上開始出現(xiàn)哭的前奏，甚至有了哭聲。由于我在近前，我趕快對小寶貝的母親喊停，讓她稍稍等一下。當母親在百米沖刺般的速度中剎下車后，只在瞬間，小寶寶又去玩了。他的母親也很驚訝這個變化的發(fā)生。

孩子的人格形成與母親的情感相關。

　　類似的行為，很多。例如當孩子做了某個游戲，然后望向母親，母親如果是不高興的反應——可能她在經(jīng)歷自己的事，孩子的感受基本多會是自己的行為“做錯了什么”。

　　當代著名的兒童心理學家斯特恩（Stern）的研究表明，母嬰互動過程雖然是很微觀的和不顯著的，但在當下發(fā)生的場景中，母親的社會性反應對嬰兒的行為是帶有解釋性的，也就是說，母親的情感反應如果是錯位的，她的這種解釋可能會錯誤地覆蓋掉孩子本身的體驗的發(fā)生，導致孩子得到歪曲的情感認知。如果這是一種長期養(yǎng)育風格，后果可能就是孩子在成長中，逐漸曲解、并錯誤地建構自我的體驗，產(chǎn)生一系列無效、有害的情感和認知的困擾。相反，如果母親是一種呼應性的態(tài)度，常以贊賞或者是喜歡的目光望向孩子，孩子的游戲行為產(chǎn)生的內心愉悅體驗就可能確定下來，他在游戲中所展現(xiàn)的自我也就被確定下來，并因為獲得積極的注解，而成為未來健康自我人格的一部分。

　　用一句孩子角度的話來說，“媽媽，我在你的眼中確立我的自己是誰”。

母親：孩子自我養(yǎng)成之鏡

　　看到這兒，很多女人可能會覺得做母親是一件責任過于重大、要求實在太高的一個角色，很擔心自己無法勝任。我很愿意分享一位德國精神分析教授的回應：不需要太緊張和刻意，因為，作為母親的本性已使女人獲得了養(yǎng)育的絕大部分自然經(jīng)驗。唯一不同的是，因為對目前這些知識的了解，我們在養(yǎng)育行為中會多一種反省，更加適切的養(yǎng)育自己的孩子。

本文內容圖片來自網(wǎng)絡，文章只提供學習參考。我們對文中觀點保持中立。版權屬于原作者，如有侵權，請與我們聯(lián)系，我們會立即刪除。