當(dāng)一個(gè)家庭生病了，一定會(huì)有一個(gè)或多個(gè)成員把家庭的病癥呈現(xiàn)出來(lái)。而這個(gè)人往往是家庭中能量較弱的，敏感度較高的，年齡較小無(wú)力自我保護(hù)的那一個(gè)——我們的孩子。

本文是關(guān)于未成年人心理問(wèn)題，不管是兒童咨詢，還是家庭治療，在做未成年人咨詢時(shí)都不可能回避家庭這一重要因素

1、強(qiáng)弱 2、傾斜

3、平衡 4、戀母

5、束縛 6、矛盾

7、分裂

如果孩兒成為三頭六臂的哪咤，也許能夠滿足雙親多重的需要！

心理學(xué)大師塞奧多爾·利茲研究?jī)和�精神�。ㄔ暌职Y）時(shí)認(rèn)為：婚姻分裂的形式--家庭內(nèi)部沒(méi)有形成良好的結(jié)構(gòu)和角色分化，夫妻間過(guò)分獨(dú)立，缺少必要的情感交流和親密依賴。甚至是夫妻同床異夢(mèng)，彼此疏遠(yuǎn)，生活中滿懷敵意的競(jìng)爭(zhēng)，試圖將孩子拉到自己的陣營(yíng)，導(dǎo)致孩子在父母中左右搖擺。

孩子會(huì)強(qiáng)烈的感覺(jué)到家庭內(nèi)部的不穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)一致的重要性，迅速發(fā)展起一種自我控制，來(lái)應(yīng)付這種分裂的家庭關(guān)系模式，用自我“分裂”補(bǔ)償性地滿足父母對(duì)家庭關(guān)系的需求，以維持家庭分離中的統(tǒng)一，沖突中的和諧。

在這樣的家庭關(guān)系中，平衡是靠孩子的“自我犧牲”來(lái)實(shí)現(xiàn)的，孩子的問(wèn)題實(shí)際上是家庭維持的一種要件。但補(bǔ)償總會(huì)有個(gè)極限，一旦自我控制失敗，孩子可能陷入深淵，要么過(guò)度控制自己——抑郁，要么就是發(fā)泄性失控——躁狂，并持續(xù)搖擺在這兩種情緒狀態(tài)中。

過(guò)度控制的孩子可能會(huì)把這種家庭沖突潛抑在內(nèi)心深層，成為成年神經(jīng)癥或心身疾病的心理根源。

失控的孩子卻像是反叛“家庭現(xiàn)實(shí)”，逼迫父母改變態(tài)度，調(diào)控家人，這種失控被醫(yī)學(xué)稱為兒童神經(jīng)癥或兒童精神病。

孩子是一個(gè)無(wú)法理解這樣分裂的家庭關(guān)系，他在其中無(wú)法自處，本來(lái)是親密的家人，但是卻需要小心的討好，長(zhǎng)期這樣的孩子“不在沉默中死亡就在沉默中爆發(fā)”。

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