一、系統(tǒng)簡介
   權(quán)威專業(yè)：陽光心靈《中學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)》是由中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)家、中科院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陳祉妍博士聯(lián)合北京大學(xué)、北京師范大學(xué)的眾多專家教授及北京的一線高級教育心理咨詢師，歷時(shí)兩年半的時(shí)間，專門針對中、小學(xué)校心理咨詢工作而研發(fā)的權(quán)威、科學(xué)、實(shí)用的心理測試軟件。本系統(tǒng)具有較高的信度和效度，是一套符合教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神的心理健康教育軟件，也是迄今為止我國功能最強(qiáng)大，針對性最強(qiáng)，跟蹤服務(wù)最完善的學(xué)校心理檔案管理軟件。本系統(tǒng)提供了學(xué)生心理測評、心理檔案建立、心理素質(zhì)分析等功能模塊，為學(xué)校開展學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生心理健康素質(zhì)提供了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)的軟件平臺。
   實(shí)踐基礎(chǔ)：本測評系統(tǒng)是在大量的咨詢案例和輔導(dǎo)實(shí)踐基礎(chǔ)上編制形成的，編制人員都是長期從事教育心理咨詢工作的專家、教授，積累了大量的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)國內(nèi)中學(xué)生最常見的問題，精心挑選出適合中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)的評定量表。 
   科學(xué)實(shí)用：本測評系統(tǒng)根據(jù)中學(xué)生常見的心理問題分類，分類方法科學(xué)、明確、易查找，心理教師或輔導(dǎo)員可根據(jù)學(xué)生的具體情況直接從系統(tǒng)中有針對性地選出量表施測。本系統(tǒng)還提供了不同心理問題的程度和原因鑒定，并給出一些具體的分析、建議，以幫助心理教師對問題情況進(jìn)行有效干預(yù)。
   簡單靈活：本測評系統(tǒng)直接設(shè)計(jì)為人機(jī)測試，既可以實(shí)行單機(jī)個(gè)別測試，又可利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模團(tuán)體實(shí)測，充分滿足學(xué)校的不同需要。 

二、學(xué)校心理測量系統(tǒng)的作用
   該系統(tǒng)對學(xué)生的心理健康狀況、心理素質(zhì)、人格特征、學(xué)習(xí)方法、職業(yè)傾向等方面進(jìn)行測評，可直接將測量結(jié)果自動記錄到學(xué)生的心理檔案中，為學(xué)校開展心理輔導(dǎo)工作提供參考，同時(shí)也是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要條件和必要保障。
   為學(xué)校的科學(xué)管理提供宏觀決策依據(jù)：通過對學(xué)生心理狀況進(jìn)行測評，建立學(xué)生心理檔案，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全校學(xué)生的身、心理發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)及問題，從而為學(xué)校的科學(xué)管理提供心理學(xué)的依據(jù)。 
   提高教育教學(xué)質(zhì)量，因材施教：通過學(xué)生的測評結(jié)果，心理教師能夠及時(shí)了解學(xué)生目前的心理狀況、能力差異、個(gè)性特點(diǎn)及發(fā)展?jié)撃�，找到科學(xué)有效地管理和教育方法，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
   提供教育培養(yǎng)建議：本系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生評定結(jié)果的解釋，圍繞如何發(fā)展能力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、優(yōu)化人格、促進(jìn)心理健康、提高學(xué)習(xí)成績及指導(dǎo)升學(xué)就業(yè)等方面提出教育培養(yǎng)建議。如通過人格、職業(yè)傾向等量表，幫助學(xué)生了解自己的人格特點(diǎn)和興趣，科學(xué)地選擇專業(yè)志愿等。 
   對學(xué)生心理健康狀況提供動態(tài)的監(jiān)測手段：該系統(tǒng)可對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行篩查，一旦發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生，心理教師或輔導(dǎo)員可立即進(jìn)行有針對性的心理輔導(dǎo)，以預(yù)防、避免心理危機(jī)事件的發(fā)生。 

三、本產(chǎn)品的內(nèi)容：（12個(gè)大模塊，40個(gè)量表）
   1. 常用量表：本部分針對學(xué)生的基本情況進(jìn)行評定，是學(xué)生心理檔案中最重要的一部分，既包括家庭環(huán)境量表等記錄學(xué)生基本信息的問卷，也包括16PF、EPQ等用來評定學(xué)生性格的人格問卷，我們特別編制的學(xué)生現(xiàn)狀綜合評定量表還可以對中學(xué)生的整體心理健康狀況進(jìn)行綜合評估。
   2. 學(xué)習(xí)障礙部分：本部分針對學(xué)生中常見的學(xué)習(xí)障礙問題進(jìn)行系統(tǒng)的診斷。首先對學(xué)生的智力情況進(jìn)行評定，然后從動機(jī)、行為和干擾因素三個(gè)方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)的測評，分析原因，找出結(jié)癥，對學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)。
   3. 學(xué)習(xí)方法部分：本部分針對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略進(jìn)行評定。首先幫助學(xué)生了解自身的優(yōu)勢即學(xué)習(xí)風(fēng)格，根據(jù)自身的風(fēng)格選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法；其次幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)興趣；最后幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效能。
   4. 職業(yè)傾向部分：本部分測量學(xué)生的人格特點(diǎn)及職業(yè)興趣，對其未來的職業(yè)選擇和發(fā)展提供參考性的意見。幫助學(xué)生確立面向未來的發(fā)展抉擇，樹立正確的人生觀和職業(yè)價(jià)值觀；正確認(rèn)識自己的興趣、能力、性格、特長，在了解社會發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，逐步明確自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向；幫助學(xué)生掌握擇業(yè)技巧，提高自主抉擇能力，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做好升學(xué)或就業(yè)的心理準(zhǔn)備。
   5. 社交焦慮部分：社交焦慮是青少年常見的一種心理問題。本部分針對學(xué)生社交焦慮的程度進(jìn)行評估，分析其產(chǎn)生的原因，并提供了咨詢中可以使用的輔助工具量表。
   6. 網(wǎng)絡(luò)成癮部分：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮情況日漸嚴(yán)重。本部分針對學(xué)生的
網(wǎng)絡(luò)成癮情況進(jìn)行評定，并分析其產(chǎn)生原因，以便進(jìn)行有效干預(yù)。
   7. 抑郁部分：青少年常常會感到抑郁、苦悶。本部分針對學(xué)生的抑郁程度、抑郁產(chǎn)生原因進(jìn)行評估和分析，并提供了解決此類問題的咨詢輔助量表。
   8. 親子—師生關(guān)系部分：很多青少年在與長輩的相處過程中出現(xiàn)了沖突，本部分針對這種狀況，分析沖突產(chǎn)生的環(huán)境因素和學(xué)生本人的性格因素，從而找出根源，便于有效解決。
   9. 青春期心理部分：中學(xué)生處于青春期，由于生理和心理的發(fā)展不平衡，在某一階段他們會出現(xiàn)特定的心理狀況，本部分就是針對這些特定的問題進(jìn)行評定。
   10. 同伴關(guān)系部分：同伴關(guān)系是青少年生活中的重要組成部分，對其成長和發(fā)展有巨大影響。本部分針對青少年與同伴交往的現(xiàn)狀、動機(jī)，以及其本身在同伴交往中的行為風(fēng)格進(jìn)行評定。
   11.考試焦慮部分：中學(xué)生面臨很大的升學(xué)壓力，所以很容易產(chǎn)生考試焦慮。本部分針對學(xué)生考試焦慮狀況進(jìn)行評估，分析其產(chǎn)生原因，給出咨詢中可以使用的輔助工具量表。
   12.心理問題篩查部分：在中學(xué)生中也可能會存在著某種較嚴(yán)重的心理困擾，本部分針對幾種常見的心理困擾進(jìn)行篩查和診斷。 

四、系統(tǒng)功能
   本系統(tǒng)既可單機(jī)使用，也可在局域網(wǎng)上使用。
   安裝方便  單機(jī)版安裝本機(jī)即可使用，網(wǎng)絡(luò)版需要安裝服務(wù)器端。
   數(shù)據(jù)安全  系統(tǒng)用戶端使用用戶驗(yàn)證方式，對底層數(shù)據(jù)庫進(jìn)行多層加密，嚴(yán)格保證系統(tǒng)的安全性。
   使用簡單  系統(tǒng)基于Windows平臺，界面友好，操作方便、易于使用維護(hù)。 

五、市場價(jià)格 

    陽光心靈《中學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)》分為單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版，全國統(tǒng)一市場價(jià)：
    單機(jī)版： 9800元                 網(wǎng)絡(luò)版： 15800元