我們都了解，自卑是一種不健康的心理狀態(tài)。自卑會(huì)使人沒有自信，在為人處事中不能正常發(fā)揮自己的能力。自卑的人總是會(huì)感覺自己不如別人，感覺很多工作不能勝任。青少年帶有自卑心理的也不在少數(shù)，自卑的心理對(duì)青少年的健康成長是非常不利的，這點(diǎn)做家長的也都很清楚。很多人會(huì)問，產(chǎn)生自卑心理的原因是什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這種自卑心理呢？或許心理咨詢師會(huì)給我們一個(gè)比較合理的分析。

產(chǎn)生自卑心理的原因大致可分為以下五個(gè)因素：

社會(huì)因素。一直以來，總是有這么一種傾向控制著我們的思維，那就是“萬般皆下品惟有讀書高”，即認(rèn)為只有進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)才是唯一的出路，才是人才。這在無形中增加了青少年的心理負(fù)擔(dān)和壓力。

學(xué)校因素。雖然國家一直在說素質(zhì)教育，但是不論是社會(huì)還是家長都是以分?jǐn)?shù)或是升學(xué)率作為衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。這必然會(huì)給青少年帶來沉重的學(xué)習(xí)壓力。單純強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的教育方式也必然使得學(xué)生承受過重的心理負(fù)荷。

家庭因素。我們有理由相信，大多數(shù)的家長都存在的攀比的心理。他們很少從自己的孩子的角度出發(fā)，為了考入名牌大學(xué)，不斷的給孩子安排家教、補(bǔ)習(xí)班等。另一方面，家長都會(huì)對(duì)孩子抱有非常高的期望值。在高期望值得不到實(shí)現(xiàn)的情況下就會(huì)訓(xùn)斥甚至是打罵孩子。這些無形中有加重了青少年的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

自我認(rèn)知因素。青少年還畢竟是未成年的孩子，在種種壓力之下，必然會(huì)造成缺乏自信和缺乏意志力。如果再加上學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、方法等方面的問題，在老師個(gè)父母的過分壓力之下把成績看的過重，一旦考不出好的分?jǐn)?shù)，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生恐慌和悲觀失望。這也必然會(huì)造成害怕失敗、缺乏自信，最終形成自卑的心理。

人格方面因素。青少年不論是身體還是心理都處在迅速發(fā)展并不斷變化之中。一旦出現(xiàn)了青少年不能協(xié)調(diào)與處理周圍的事情，就會(huì)產(chǎn)生莫名的煩惱，出現(xiàn)膽怯、懦弱、情緒低落、偏執(zhí)、自卑等一些人格方面的問題。

青少年的自卑大多數(shù)來源以上幾個(gè)因素。因此我們?cè)谧⒅睾⒆又橇�教育的同時(shí)，要更加關(guān)注孩子德育的問題。分?jǐn)?shù)不是最重要的，如果只是關(guān)注到分?jǐn)?shù)的高低，或許孩子的自卑心理也在不斷的增強(qiáng)。一味的關(guān)注分?jǐn)?shù)而忽略了孩子的內(nèi)心需求，這是很值得我們深思的問題。

　曉然原創(chuàng)