自戀，是個體自身感受到快樂，即，怎么舒服就怎么來，自我感覺良好。

萬類霜天竟自由。

自戀是生命存在的基本特征，包括植物、動物及人類。

快樂，是人的生存權利；生活有幸福感，是心理健康的基本要義。

自戀的快樂，可以來自于吃東西，性幻想，性自慰，看電影，旅游，聊天，……還可以來自于玩電子游戲。

電子游戲，帶給我們哪些快樂以滿足自戀呢？

首先，在電子游戲中，我們選取其中的一個人物，與游戲中的這個人物角色認同，比如，趙子龍，對，你就是我，我就是你，然后就可以開始玩游戲了。

在游戲中，我每一次敲動鍵盤，游戲畫面都立刻做出相應。游戲為我提供了一種“有相應的環(huán)境”，游戲就是我的“自體客體”。

只要不停電，游戲就可以一直陪伴我玩下去，這可比父母或小伙伴強得多。父母經(jīng)常會忙各種事情，找理由拒絕跟我一起玩耍。

計算機游戲從來不批評我哪里做得不好，而總是在我做對了的時候，給予我肯定和鼓勵。父母則相反，我成績考了第一名的時候，他們不表揚我，我成績下降到第二名的時候，他們就會嚴厲地批評我。

唉，還是游戲好啊，比親爸親媽都親。

在游戲中，只要我積極行動，就能體現(xiàn)我的能力，讓我感受到我是全能的，甚至是戰(zhàn)無不勝的。游戲滿足了我的“自戀全能感”。

盡管在游戲過程中，我也經(jīng)受了失敗，game over，但是，一切都可以從頭再來。這是現(xiàn)實生活中所不能的�，F(xiàn)實生活中，一旦我失敗了，比如高考沒考上滿意的大學，我就后悔自責，還要擔當后果和責任，不能從頭再來。即使復課重考，也要等到下一年。

游戲設置的難度，尤其是在開始的階段，往往會讓我輕松過關，讓我大顯身手，讓我感到一切愿望和理想都可以逐步實現(xiàn)，全能感在我內心逐漸膨脹。即使有挫折，也是“剛剛好的挫折”，能夠讓我在挫折中屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇。

漸漸地，游戲的關口越玩越高，難度也逐漸增大；尤其還會遇到某個關卡，我一出現(xiàn)，就會有游戲中的怪物開槍打死，他一槍把我斃命，游戲歸零。

好刺激！我哪里受得了這樣的挫敗？！

我從一次次的失敗中嘗試著以最快的速度向怪物開槍，我只能在第三槍把怪物打死。該死的程序設計，就是這樣害我，害死我！

屢次失敗后，偶爾一次，我通過了這個關卡！

這時，我可以向小伙伴炫耀我過關斬將的成就和勝利的喜悅，在小伙伴面前，我具有一種“優(yōu)越感”。這份欣喜，簡直就是“高峰體驗”！比吸毒的快感要強多少倍，當然，我沒有吸過毒。

每當我特別難的關卡，我也知道這是游戲設計者故意把程序寫成這樣，讓我花好幾天甚至是幾個星期的時間被卡在這里，我用各種手段跟這該死的游戲程序死磕，我知道我有多么多么的傻，我在玩游戲，而游戲設計者在玩我�？墒�，我是多么的不甘心，不肯停下來，不肯放棄。不管它，繼續(xù)前進，瘋狂地、狂熱地玩下去。

在電子游戲里，我會遇到跟有同樣愛好的一群小伙伴，他們都不喜歡看書學習，我們共同的興趣愛好就是瘋狂的玩電子游戲（同伴認同，鏡映）。我們彼此不認識，但是，在游戲里，我們合起伙來，組成一個團結戰(zhàn)斗的集體，我們是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，一起跟另外一伙人戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，我就像是隊長，不，應該是，指揮千軍萬馬的最高指揮官，激情奔放，盡情展現(xiàn)出我的指揮才能，一切盡在掌握之中（掌控感），極大地滿足了我對于“理想化”的自戀。這是在平時的看書學習中，無論如何都難以找到的感覺。生活中，畢竟每次考第一的人只有一個，而這個人經(jīng)常不是我；考倒數(shù)第一的人，每個班里都有一個，而這個人，經(jīng)常會是我。

跟學習相比，我寧愿選擇玩游戲。因為書本上的知識，遠沒有游戲中的槍戰(zhàn)好玩和有趣；念書學習，書本會靜靜地陪伴我，但是，經(jīng)常是，書本能看懂我，我卻看不懂書本。

在游戲里，我的所有動作都會得到畫面的相應；我每取得一點兒進步，游戲都會通過音樂或獎勵寶貝來鼓勵贊賞我的戰(zhàn)果，毫不吝嗇。

在游戲中，通過游戲，我找到了生活中早已迷失了的我自己，兌現(xiàn)了我內心的全能感和各種幻想。

我在游戲中所取得的勝利戰(zhàn)果，消除了我生活中的所有挫敗感，讓我大獲欣喜，掃除抑郁。

千萬千萬不要關掉計算機！千萬不能停止玩游戲！因為，一旦離開了游戲，一旦關閉了計算機，我就又一次徹底迷失了自己，內心徹底的虛無感，無法找到自己。

孤獨空虛的我，何以解憂？唯有游戲！

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