20世紀(jì)50年代,有些在精神病醫(yī)院任職的工作者在研究中發(fā)現(xiàn),抑郁癥、妄想癥、精神外裂以及精神官能癥的病患的病癥跟他們的家庭有許多關(guān)聯(lián)。美國(guó)威斯康星州路德醫(yī)院的克利斯·密得弗(Chrisian Midelfort)在研究中指出,精神病是在家庭中發(fā)展出來的,而癥狀常常出現(xiàn)在某一位家庭成員身上。

幾乎是同時(shí),英國(guó)的約翰·豪威爾(John Howells)在對(duì)家庭進(jìn)行長(zhǎng)期研究后,也得出以下結(jié)論: “對(duì)家庭精神醫(yī)學(xué)來說,家庭不只是造成問題人物的背景,家庭本身即為病患,家庭成員的不正常乃是家庭病態(tài)的一個(gè)表面特征�！�

瑪格麗特·辛格(Margaret Singer)等人在馬里蘭州的國(guó)立心理衛(wèi)生中心(National Institute of Mental Health)的工作使這類研究達(dá)到高峰。他們認(rèn)為精神分裂癥不只是由某些人格特質(zhì),更是由某些社會(huì)化過程的形態(tài)所引起的。李門·偉恩(LymanWynne)開始由家庭系統(tǒng)的觀點(diǎn)了解精神分裂癥。他大膽地指出,把精神分裂視為個(gè)人獨(dú)立事件是過度簡(jiǎn)化問題。他說: “所有的家庭成員,包括父母與子女,皆陷在一個(gè)互相打擊和援助的悲劇過程中，難以超越�！�
貝特森(Gregory Bateson)于1951年開始研究人際互動(dòng)與精神分裂癥的關(guān)系。他所指的人際互動(dòng)是一種偏差得讓人受不了的溝通方式。例如,父母“命令”孩子表現(xiàn)“自然”,或告訴他們“有責(zé)任”要“真心”愛父母,這種溝通方式稱為“雙重束縛的溝通" (double binding),即命令人做一件根本就無法執(zhí)行的事,這種溝通會(huì)導(dǎo)致行為偏差。
維琴尼亞·薩提爾(Virginia Satir)曾協(xié)助貝特森研究得出一套基于錯(cuò)誤及矛盾的溝通方式,而導(dǎo)致心理疾病的理論。薩提爾后來進(jìn)一步研究家庭系統(tǒng)病理理論,繼而又有其他專家也探討情緒問題與家庭的關(guān)系。伯文(Murray Bowen)以及布羅迪(Warren Brodey) 更進(jìn)一步專注于上述關(guān)系在家中相傳的現(xiàn)象。

伯文通過在多種情況下的研究,發(fā)現(xiàn)祖父在家庭中具有重要地位,他也認(rèn)為: "家庭中,最依戀父母的孩子,往往最容易受到父母不成熟個(gè)性的影響;這個(gè)孩子日后嫁或娶了一個(gè)成熟度跟他(或她)相等的配偶時(shí),下一代也會(huì)有一個(gè)孩子有高度的不成熟傾向,那個(gè)孩子也可能就是另一個(gè)具有心理癥狀者。"
貝特森認(rèn)為,產(chǎn)生心理或情緒疾病的主要情形是:夫妻兩人各自帶著跟父母未解決的沖突結(jié)婚,當(dāng)婚姻中的親密關(guān)系越發(fā)緊密時(shí),過去的沖突也越嚴(yán)重地困擾自己。于是這對(duì)夫婦便試圖借著情緒上的“離婚”--一種明顯的情緒疏離-來解決沖突。
通�；橐鲋械碾p方都不愿意彼此意見出現(xiàn)分歧,因而建立一種虛假的親密,他們的婚姻外表看來十分美好,然而在表面之下卻暗藏許多掙扎、痛苦和孤獨(dú)。
當(dāng)孩子出生進(jìn)入家庭系統(tǒng),成為家庭體系三角關(guān)系中的一角后,孩子也成為父母關(guān)系的焦點(diǎn),且無脫離的可能。孩子日后如果產(chǎn)生情緒困擾并需要治療,成為大家所認(rèn)定的病人(identifiedpatient),事實(shí)上這個(gè)病人只是問題婚姻的表面特征,而病人所謂的情緒問題,只有從他和家庭情緒體系的關(guān)系中才能了解。這是整個(gè)家庭的一種情緒傳染病,所謂的“病人”只是一個(gè)生病的家庭系統(tǒng)中的帶癥者。
一些優(yōu)秀而富有創(chuàng)意的家庭治療者,把上述理論用于實(shí)務(wù)工作中,并收到了意外的良好效果。這些治療者包括米紐慶(Salvadore Minuchin)、華特克(Carl A. Whittaker)、海利(JayHaley)、薩提爾等。
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家庭系統(tǒng)思想是建立在人類和社會(huì)糾結(jié)不清的關(guān)系之上的,個(gè)人最初的自我概念來自母親對(duì)他的感覺和期望。正確地說,個(gè)人的自我形成,始于母親的子宮之中。

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