父母的“刀子嘴豆腐心”，正在深深傷害孩子
發(fā)布時(shí)間：2019-11-18 瀏覽次數(shù)：1179
一位媽媽領(lǐng)著3歲的女兒，小姑娘蹦跳著意外地被一個(gè)小木樁絆倒，媽媽嚇一跳跑上去一邊牽起孩子一邊大聲絮叨：“說多少遍了，走道兒要看路，多大了，還摔跤！”
孩子摔倒其實(shí)媽媽第一反應(yīng)是擔(dān)心孩子安全，可下意識(shí)出口的語言，加上責(zé)備的語氣，無論旁觀者還是孩子都接收不到關(guān)心。
內(nèi)心的表達(dá)和現(xiàn)實(shí)的輸出相隔遙遠(yuǎn)，是什么造成了如此反差？
騰訊視頻曾做過一個(gè)春節(jié)特輯，讓堅(jiān)守在工作崗位上的碼頭工人、警察等不同年齡、角色的人說一句話給最親的人，在記者各種鼓動(dòng)下，憋了半天的話才表達(dá)出口——“媽/老伴/老婆……你辛苦了！我愛你！”
電話另一端的畫面是震驚、欣喜，接著是感動(dòng)得落淚、哽咽地發(fā)聲。這個(gè)視頻很火，孫瑞雪老師在全國巡回演講中還特意選用了這個(gè)視頻，用來引導(dǎo)和鼓勵(lì)父母直接向孩子表達(dá)愛。只有直接向孩子表達(dá)了，以后才會(huì)更輕易地和其他人直接表達(dá)愛。而孩子也會(huì)內(nèi)化這種表達(dá)，也會(huì)更容易去表達(dá)愛。一句大聲的“我愛你”有突破傳統(tǒng)文化后的酣暢，也有不易察覺地對(duì)突破文化限定的攻擊與羞恥。當(dāng)直接表達(dá)激發(fā)羞恥，被禁忌和壓抑的部分帶著滿滿的能量儲(chǔ)存體內(nèi)，沖突的內(nèi)在上升到意識(shí)層面，下意識(shí)心口不一、身心不一呈現(xiàn)出中國式情感。溫尼科特認(rèn)為攻擊等同于活力與動(dòng)力。當(dāng)嬰兒還在子宮里就會(huì)對(duì)準(zhǔn)媽媽“拳打腳踢”，這是一個(gè)人最原初的攻擊性也是生命活力的呈現(xiàn)，無好壞、善惡之分。正如溫尼科特所說，沒人能說出火在本質(zhì)上是建設(shè)性還是破壞性的。原初攻擊性是兒童生命成長的重要組成，禁止不會(huì)令其消失。當(dāng)攻擊被來自成人的禁止限定；當(dāng)攻擊被分為好、壞，兒童就會(huì)習(xí)得曲線、拐彎表達(dá)。為了愛和關(guān)注他們竭力展現(xiàn)“好”，將“壞”潛藏。背后是對(duì)釋放攻擊的恐懼，夾雜著壓抑、悲傷與失去客體愛的不安。
我是家中老小，說話總不被重視。我特別期待父母不吵架，哥哥不惹事。表達(dá)總是縮頭縮腳，生怕惹誰生氣，久而久之就習(xí)慣性地把真實(shí)想法隱藏在東一句西一句的煙霧彈式的話里。
讀書時(shí)有一句描述散文特點(diǎn)的“形散而神不散”特別打動(dòng)我。也許它是冥冥中對(duì)我的指引，會(huì)有“神不散”那樣一天的到來。那時(shí)我“散”到高考命題作文都能跑題。 “不聚焦”也許是一個(gè)孩童對(duì)釋放攻擊滋生恐懼的最佳慰藉和保護(hù)，“散”時(shí)也將恐懼分散。
當(dāng)一個(gè)人長期有太多無法真實(shí)表達(dá)的部分，會(huì)因沒有直接表達(dá)而滋生憤怒。攻擊對(duì)象直指養(yǎng)育者、權(quán)威、時(shí)代背景或文化。如果因?yàn)榭謶诌B憤怒表達(dá)也做不到，出口的語言就會(huì)不自知的不清爽。因?yàn)檎Z言上粘連著帶著歲月記憶卻已尋不到源頭的事件所裹挾的情緒。
《甄環(huán)傳》中的華妃，因長期被嫉妒、恐懼失寵、對(duì)愛渴求籠罩，其窮盡情緒的綿里藏刀、陰陽怪氣的表達(dá)，竟折磨有孕在身的甄環(huán)小產(chǎn)。
也許現(xiàn)實(shí)中有太多內(nèi)容可以透過宮廷八卦劇情投射，劇中人物一話百音的心機(jī)表達(dá)應(yīng)了經(jīng)由文化滲透到血液、人格層面內(nèi)心深處的“景”，才會(huì)如此熱播。現(xiàn)實(shí)版吳謝宇一向聽話、不闖禍、不偏科、中考狀元、高中提前被北大錄取。翻開他的童年，當(dāng)長期被禁止、限定、匯聚滿滿的直接表達(dá)不能，積攢到其人格無法承載的量時(shí)，一次“意外”致局面全線崩潰。
假設(shè)一個(gè)人平日里就可以真實(shí)、不帶恐懼的表達(dá)攻擊，也許所謂的惡性情緒或事件都會(huì)在可接受、可控范圍內(nèi)。
我們的文化教育我們“小不忍則亂大謀”，憤怒是不好的，而恥于表達(dá)真實(shí)感受和需求。即使真實(shí)的情緒出現(xiàn)也要竭力壓制。
小長假一結(jié)束，朋友媽媽就病了，剛剛落地的她連夜返程。見到女兒的第一眼，老母脫口而出：“誰讓你們把她叫回來？她多忙啊！”家人面面相覻；陪護(hù)中，家人明顯感覺只要小女兒在場(chǎng)，老母病情就會(huì)看起來更嚴(yán)重，老人常說的話是“你那么忙，快走吧”，可哪怕女兒打個(gè)電話的功夫，都要過問一下怎么這么久還沒回來…..
長假剛過生病、小女兒在場(chǎng)病重、隨時(shí)確認(rèn)家人是否都在……不能直接表達(dá)的未盡事宜透過身體表達(dá)——孩子們，真希望長假不結(jié)束，你們一直都在我身邊，有空�；丶铱纯�。
然而，真實(shí)、溫情的話語是我們內(nèi)在深深的渴望并不是現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的語言，心口不一，言不由衷才是我們熟悉的集體潛意識(shí)表達(dá)方式。
鋼是某大公司的部門經(jīng)理，單位安排部門自行發(fā)福利，他按照隔壁部門負(fù)責(zé)人告訴他的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，當(dāng)妻子得知他的部門比別的部門發(fā)得少后，張嘴就來的鄙夷、指責(zé)將原來善意的提醒、關(guān)心覆蓋......
按鋼的話說，妻子從來不知道好好說話，恨不得一句話把人懟死。這令我想到了生活中常見的一類人“好好說話不能”的人。開篇媽媽內(nèi)心最關(guān)切的是孩子的安全，可下意識(shí)出口的語言暴露了她潛意識(shí)的識(shí)別――是自己沒看周全才令孩子摔倒，我不是好媽媽。滿滿的自責(zé)、自我攻擊。
當(dāng)內(nèi)心無法承受“不好”，就將對(duì)自己的攻擊外化，投給孩子，這也就是當(dāng)孩子接收到媽媽下意識(shí)的語言會(huì)覺得是自己不好的原因。其實(shí)那個(gè)不好來源于媽媽內(nèi)在的投射。
這極有可能是在沒有被抱持、關(guān)愛環(huán)境中長大的媽媽，她下意識(shí)的出口 “說多少遍了，看路……”是她習(xí)得、內(nèi)化了自己父母的語言。她背了這么久，終于可以“甩包”給自己的女兒，制造一個(gè)最理解她的人了……一個(gè)人無法給出他沒有的東西，當(dāng)內(nèi)在不曾被愛包裹、滋養(yǎng)就會(huì)匱乏，無法承受的自我攻擊終將外化。那一刻，自己是好的，別人是不好的；她們不是媽媽、妻子，而是曾經(jīng)的小女孩；表達(dá)的是指責(zé)，背后是擔(dān)心、關(guān)懷，內(nèi)心是兒時(shí)對(duì)媽媽愛的渴望。
學(xué)會(huì)真實(shí)的表達(dá)情感
不管以前如何，試著從現(xiàn)在開始放下評(píng)判，客觀描述，發(fā)出“我”信息，真實(shí)的表達(dá)感受和想法。
“請(qǐng)小點(diǎn)聲說話，我希望平靜的交談。”“我很擔(dān)心你，真希望你能早點(diǎn)回家，醫(yī)生讓你注意休息。”
“醫(yī)生都說了讓你注意休息，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了。你是不怕死嗎！”
開篇的場(chǎng)景媽媽看到女兒蹦跳走路被絆倒。走上前觀察，確認(rèn)安全，聽孩子哭一會(huì)兒（哭，可能是痛，可能是被嚇到了）。
② 描述你所看到的�！�寶貝，媽媽看到你摔倒了。”以后怎么能不摔跤？什么地方不能亂跑？如果想跑，在哪兒最安全？也許真實(shí)地表達(dá)自己，你還不習(xí)慣、還要慢慢地去熟悉……沒關(guān)系，增加你的覺察，總有一天，你會(huì)喜歡上它，會(huì)和真實(shí)的自己相遇，那一刻一定溫暖又感動(dòng)。
作者：么利華
來源：曾奇峰心理工作室
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