有的父母常抱怨自己的孩子小時候還是個聽話的好孩子，可越長大越不聽話越叛逆，也不愿再跟父母交流了。

　孩子生下來猶如一張白紙，孩子在成長過程中所表現(xiàn)出來的問題其實都跟家庭教育有關。孩子任性也并非天生，而是由于教育不當引起的。孩子在3歲之前，一般都比較順從，父母說什么，就聽什么，這樣的孩子常會得到父母、親友的贊揚：“這孩子真聽話”。接近3歲時，父母直覺感到孩子開始變了，變得不那么“聽話”了。這時，正是孩子形成獨立性和任性的開始，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的變化，并注意教育引導。

一項心理學實驗研究表明，在三歲左右有反叛情緒的孩子長大后更意志堅強，更有主見，也更能獨立地分析和判斷事物并作出決定;而無反抗性的孩子則相對碌碌無為。所以作為家長，要適當引導孩子的反叛情緒。但在處理孩子的“任性”問題上，家長也要善于區(qū)分哪些是可以引導的，哪些必須堅決糾正。

比如孩子自己拿著匙吃飯，吃得滿桌狼藉;自己拿著掃把掃地，把爸媽剛掃攏的垃圾弄得到處都是等等，可能遭到父母責罵。其實，這正是孩子表達主動性、獨立性的行為，并不是任性，父母不但不應該責罵，還應該給予鼓勵、表揚和引導。但假如孩子被嬌養(yǎng)過甚，吃東西挑東挑西，不尊重長輩，不懂得跟別的小朋友分享，就屬于任性了。

　　對孩子的任性行為，必須糾正。

　　第一，在日常的教育中，家長就應讓孩子明白，什么事該做，什么事不該做，并鼓勵他堅持執(zhí)行。不能總跟孩子說：“就今天這一次啦”、“下不為例啦”。 第二，在孩子任性時，父母要善于把孩子的興趣引開去，以轉移他的任性。 第三，父母要注意教育方法，要有耐心。當孩子哭鬧時，父母可采取漫不經(jīng)心的態(tài)度，讓孩子感到，他的哭鬧嚇唬不了誰，讓他漸漸安靜下來。有的孩子自尊心太強，父母可適當給他一個“臺階”，幫他“收場”，然后再通過“擁抱——對視——談話”的方式進行教育。擁抱，可使孩子感受到，雖然他做了錯事，父母還是愛他的，使孩子對父母不產(chǎn)生抵觸情緒。對視，可讓孩子從父母的眼神中，感受到父母對他的愛，和對他任性的不喜歡。談話，要簡短明了，使孩子在保持自尊心的前提下，明白自己錯在哪里，今后該怎么做。

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作者 方圓 -------曉然原創(chuàng)如需轉載請注明出處南京曉然心理咨詢中心