想象是在孩子大量的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上積累起來(lái)的，曉然心理咨詢中心的心理咨詢專家建議家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象力。那家長(zhǎng)該如何來(lái)幫助孩子表達(dá)想象力呢？以下是曉然的心理咨詢師給各位家長(zhǎng)們的建議。

一、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展孩子的表象

別人說(shuō)“蘋果”，你的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)“蘋果”的具體形象，這個(gè)形象就是表象。正是依靠表象的積累，孩子的想象才逐漸發(fā)展起來(lái)。我們要幫助孩子積累的生活經(jīng)驗(yàn)正是幫助孩子在頭腦中建立表象的過(guò)程，孩子表象的積累越多，就越容易將相關(guān)的表象聯(lián)系起來(lái)，這也就是想象發(fā)展的過(guò)程。在學(xué)前階段，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)經(jīng)常要帶孩子走向大自然，與社會(huì)接觸，目的就是讓孩子有機(jī)會(huì)豐富生活經(jīng)驗(yàn)，在頭腦中留下更多的表象，為想象的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、給孩予輕松的氛圍，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象

孩子將想的說(shuō)出來(lái)也是一個(gè)過(guò)程，他不但是將生活經(jīng)驗(yàn)梳理的過(guò)程，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象力也是將經(jīng)驗(yàn)在頭腦中組織、整理后表達(dá)的過(guò)程。我們不但鼓勵(lì)孩子大膽地想，還要鼓勵(lì)孩子大膽地說(shuō)，孩子想的當(dāng)成真的說(shuō)出來(lái)時(shí)，我們不能簡(jiǎn)單地一句“瞎說(shuō)”就將孩子打發(fā)掉，而是應(yīng)該仔細(xì)地問(wèn)問(wèn)孩子到底是怎么回事，是想的，還是真的，幫助孩子分清哪些是想象，哪些是真實(shí)?對(duì)孩子提出的問(wèn)題盡量地鼓勵(lì)他：“你想想為什么?”“你想會(huì)是什么樣呢?”

三、鼓勵(lì)孩子大膽想象，引導(dǎo)孩子合理地幻想

幻想是想象的一個(gè)更高的層次，是一種合理的想象，在學(xué)前期和小學(xué)初期，孩子的幻想也是在從遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的幻想到接近現(xiàn)實(shí)的幻想發(fā)展的過(guò)程。如孩子喜歡 “奧運(yùn)會(huì)”吉祥物，就進(jìn)而幻想，開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我怎樣與奧運(yùn)會(huì)吉祥物見(jiàn)面?這就是一個(gè)合理的想象，也就是幻想的過(guò)程。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想象力還可以引導(dǎo)孩子想象一下未來(lái)的交通會(huì)是什么樣，未來(lái)的環(huán)境會(huì)是什么樣?合理的幻想正是創(chuàng)造的開(kāi)始，也是想象的一個(gè)最高境界。

以上就是家長(zhǎng)如何幫助孩子發(fā)展想象力的方法，如果您還有其他疑問(wèn)，可以隨時(shí)咨詢曉然的在線心理咨詢師或直接與我們的心理咨詢師做面對(duì)面的交流。

  作者 麗君 -------曉然原創(chuàng)如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處