幼兒園總是會出現(xiàn)很多小朋友互相告狀的情況，其實這些都是我們的寶寶不會處理沖突事件的原因，所以我們在生活中我們就要鍛煉孩子的處理沖突事件的能力，那么我們?nèi)绾五憻捄⒆犹幚頉_突事件的能力，下面曉然的心理咨詢師就給大家介紹一些家長鍛煉孩子處理沖突事件的能力。

一、教給幼兒一些避免和解決沖突的基本技巧

教師在教育活動中要有意識地教給幼兒一些人際交往的技能技巧。如教幼兒傾聽別人說話，如何向別人道謝和道歉，如何向別人提出要求，如何表達(dá)自己的意愿，以及如何展開話題進(jìn)行交流等，這些技能的熟練運用，可以使幼兒避免一些沖突，也能使他們嘗試解決沖突。

二、給幼兒創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境

寬松的環(huán)境會讓幼兒身心放松，可增加幼兒心理和身體的活動空間，促進(jìn)幼兒之間融洽關(guān)系發(fā)展，避免緊張關(guān)系的發(fā)生。

三、設(shè)計沖突教育課程，讓幼兒進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)

教師可有意識地設(shè)計一些教育活動，模擬現(xiàn)實生活中幼兒經(jīng)常發(fā)生的沖突情景，讓幼兒觀看并進(jìn)行討論，讓幼兒想一想，他們?yōu)槭裁磿�沖突，如何解決等，教師也可以隨機(jī)利用生活中發(fā)生的沖突進(jìn)行教育。這些活動可以促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)反思，自我表現(xiàn)判斷的能力，還可以促進(jìn)幼兒的道德行為的發(fā)展提高。

以上這些都是幫助鍛煉孩子處理沖突事件的能力，只有我們家長自己做到這些我們才能保證我們的孩子有機(jī)會處理好以后的事情。如有其它疑問，可以隨時咨詢曉然的在線心理咨詢師。

作者 麗君 -------曉然原創(chuàng)如需轉(zhuǎn)載請注明出處南京曉然心理咨詢中心