作者  季羨林

我的大學生活是比較長的：在中國念了 4 年，在德國哥廷根大學又念了 5 年，才獲得學位。在德國學習期間有兩件事情是我畢生難忘的，都與我的博士論文有關。

在德國，寫博士論文有個形式簡單實則極嚴格的過程，你要先聽教授的課，后參加他的研討班，最后教授認為你“孺子可教”，才會給你一個一博士論文題目。再經(jīng)過幾年的努力三四年，搜集資料，寫出論文提綱經(jīng)教授過目。論文寫成的年限沒有規(guī)定，長則漫無限韋 l ］。我拿到有關佛教混合梵語的題目，用了 3 年的時間至少也要，搜集資料，寫成卡片然后整理資料又到處搜尋有關圖書，翻閱書籍和雜志，大約看了總有 100 多種書刊。使之條理化、系統(tǒng)化，寫出提綱，最后寫成文章。

為了向教授露一手，我在論文開頭寫了篇相當長的“導言”，覺得這既能炫學，又能表現(xiàn)文采。見到教授時，他卻對我說：“這篇導言統(tǒng)統(tǒng)不要！里面全是華而不實的空話，一點新東西也沒有！別人要攻擊你，到處都是暴露點，一點防御也沒有！”這如晴天霹靂，打得我說不上話來。經(jīng)過反思，我深深地感覺到，教授這一棍打得好，我畢生受用不盡。

第二件事情是，學位拿到手后，論文需要從頭到尾認真核對，不但要核對從卡片上抄人論文的篇、章、字、句，而且要核對所有引用過的書籍、報刊和雜志。我從大學圖書館，甚至從柏林的普魯士圖書館，借過大量的書籍和報刊，耗費了大量的時間，當時就感到十分煩膩，現(xiàn)在再在短期內，把這么多的書籍重新借上一遍，心里無比膩味。然而老師的教導不能不遵行，只有硬著頭皮，耐著性子，一本一本地借，一本一本地查，把論文中引用的大量出處重新核對一遍，不讓它發(fā)生伯擠可一點錯誤。

后來我發(fā)現(xiàn)，德國學者寫好一本書或者一篇文章，讀校樣時都是用這種辦法來核對。法子看起來極笨，然而除此以外，還能有“聰明的”辦法嗎？德國書中的錯誤之少，是舉世聞名的。有的極為復雜的書竟能一個錯誤都沒有，連標點符號都包括在里面。德國人比別人高出一頭的訣竅就在于他們的“笨”。

我上了 9 年大學，在德國學習時，我自己認為收獲最大的就是以上兩點。

南京曉然心理咨詢中心 摘自 《 我的人生感悟》