我們也看到很多人現(xiàn)在會(huì)蠻關(guān)注身體的健康，但是關(guān)注身體健康的同時(shí)，我們可能也不能忘了關(guān)注心靈的健康，為什么這么說(shuō)呢？


比方講我們很多父母在養(yǎng)育孩子的同時(shí)會(huì)非常關(guān)注孩子學(xué)業(yè)的部分，尤其是在這兩年減負(fù)之前，我們會(huì)看到各種培訓(xùn)班滿(mǎn)天飛，孩子除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，放了學(xué)也是有各種各樣的培訓(xùn)班在等著他們，這種各種各樣的培訓(xùn)班里面，我們會(huì)看到有的是跟學(xué)業(yè)相關(guān)的，有的是各種興所謂的興趣愛(ài)好，小提琴也好，鋼琴也好，跆拳道也好，圍棋也好，但是我們幾乎沒(méi)有看到有父母會(huì)讓孩子關(guān)于心靈成長(zhǎng)，尤其是兒童心靈成長(zhǎng)的鍛煉的這樣一種培訓(xùn)項(xiàng)目，這是我們是值得我們?nèi)シ此嫉摹?


我們會(huì)看到很多父母會(huì)給孩子上這樣或者那樣的培訓(xùn)班，這些培訓(xùn)班里頭，無(wú)論是跟他學(xué)業(yè)相關(guān)，還是跟他的興趣愛(ài)好相關(guān)，但是我們很少會(huì)看到跟孩子的心理健康相關(guān)，所以我們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，我們有沒(méi)有去關(guān)注到孩子心靈的鍛煉，心靈的健康成長(zhǎng)的問(wèn)題。因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)講，他除了在學(xué)習(xí)上頭需要發(fā)展以外，心靈顯然是非常重要的一部分。



我們可以再具體一點(diǎn)，就比方說(shuō)理解為孩子的人格或者說(shuō)性格的發(fā)展，我們很難想象一個(gè)孩子在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí)，如果在生活自理，在心理健康部分，他還停留在一個(gè)幼年的水平，我想我們可能有些人聽(tīng)過(guò)這樣的新聞，到了大學(xué)甚至不知道剝雞蛋，更不知道與同學(xué)如何相處，遇到大學(xué)生心理咨詢(xún)的時(shí)候，人際關(guān)系是非常重要的一個(gè)主題，也是非常主要的一個(gè)主題。


很多大學(xué)生進(jìn)了大學(xué)之后，由于過(guò)去更多父母是關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，而很少去關(guān)注孩子人際關(guān)系、人際交往、個(gè)人性格的發(fā)展或者培養(yǎng)，到了大學(xué)這些問(wèn)題往往就發(fā)生了。
所以這個(gè)時(shí)候我們往往就會(huì)尋求心理咨詢(xún)師的幫助，希望通過(guò)心理咨詢(xún)來(lái)調(diào)整我們這樣一種性格的缺陷也好，或者說(shuō)性格部分的不良也好，去發(fā)展這部分又不是一蹴而就，往往這些家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)很焦慮，希望咨詢(xún)師有點(diǎn)石成金的本事，但事實(shí)上是我們需要時(shí)間來(lái)幫助孩子慢慢調(diào)整和整合這些性格部分。