6家庭治療師的投射認(rèn)同

　　有關(guān)家庭治療師在家庭治療中容易出現(xiàn)的移情-反移情反應(yīng)，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)不少。

　　這里著重談一下家庭治療師自身對(duì)家庭和家庭治療的投射認(rèn)同。

　　首先，我們要承認(rèn)。一個(gè)人能夠進(jìn)入家庭治療并且持續(xù)做這個(gè)“治療工種”做下去�；蚨嗷蛏俣加幸恍┭a(bǔ)償?shù)臒o(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)。這也是為什么我們?cè)诮邮芗彝ブ委煹呐嘤?xùn)時(shí)都會(huì)要對(duì)自己的家庭做系譜圖的原因。

　　比如說(shuō)治療師如何自己在青春期遭遇到父母離婚或沉默的離婚的威脅的話，在家庭治療過(guò)程中就可能會(huì)盡力挽救已經(jīng)破碎的婚姻，從而非�？謶钟懻摻】惦x婚的問(wèn)題，或者慫恿夫妻倆不如離婚算了。

　　如果治療師自己無(wú)法認(rèn)同青春期的父母或成人的話，就可能在治療中偏向青少年一方；又或者治療師使用自我閹割性超我認(rèn)同來(lái)度過(guò)青春期危機(jī)，或者治療師在家庭中俄底浦斯情結(jié)的解決是治療師替代了父親（如單親家庭）的話，就可能比較偏向父母�；蛘咧委煄熥约河星啻浩诘暮⒆�，也很容易認(rèn)同父母的角色。

　　治療師的投射認(rèn)同在于治療師把自己內(nèi)化的家庭-客體關(guān)系投射到家庭治療的場(chǎng)景中，喪失了觀察者的治療功能。對(duì)于家庭治療師來(lái)說(shuō)，反思、觀察自己的家族中跨代的投射認(rèn)同顯得尤其重要。

　　雖然看起來(lái)可供處理青少年家庭的技術(shù)和理論是比較豐富的。但是治療師也要避免自身職業(yè)身份認(rèn)同的理想化，對(duì)很多青少年，特別是邊緣狀態(tài)的青少年來(lái)說(shuō)，家庭治療不見(jiàn)得就可以取得什么驚人的效果，相反由于家庭治療的擾動(dòng)作用，會(huì)可能出現(xiàn)家庭矛盾的激化。對(duì)于個(gè)人的心理，以及家庭的心理互動(dòng)，我們現(xiàn)在仍然知之甚少，可以做的也不多。

　　

　　

　　參考文獻(xiàn)

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轉(zhuǎn)自心理學(xué)空間

作者：李孟潮

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