研究小組將參與者分為三組：年輕（17-35歲）、中年（36-65歲）和老年（66-94歲）。他們發(fā)現(xiàn)，三個(gè)年齡組的情感共情或親社會(huì)行為方面沒(méi)有差異。然而，老年組的認(rèn)知共情能力稍差。該團(tuán)隊(duì)通過(guò)另一項(xiàng)任務(wù)似乎發(fā)現(xiàn)了這其中的一個(gè)潛在的原因。

【共情與自我抑制】

在這個(gè)任務(wù)中，參與者首先盡可能快地讀出一個(gè)列表，其中包括他們的名字和另一個(gè)人的名字。但規(guī)則在第二種情況下發(fā)生了變化，因此每當(dāng)他們讀到自己的名字時(shí)，就必須說(shuō)出另一個(gè)名字（反之亦然）。然后根據(jù)他們?cè)诘诙�種情況下所花的時(shí)間，以及他們犯下的錯(cuò)誤的次數(shù)，對(duì)他們進(jìn)行評(píng)分。

研究小組將這些分?jǐn)?shù)視為衡量參與者抑制與自身相關(guān)信息的能力的一個(gè)指標(biāo)，他們發(fā)現(xiàn)（較差分?jǐn)?shù)表征的）低自我抑制能力與較差的認(rèn)知共情能力之間存在聯(lián)系，但與情感共情無(wú)關(guān)。

他們認(rèn)為這支持了這樣一種觀點(diǎn)，即不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自我抑制的人，更難理解別人的感受。然而，自我抑制得分較低也可能反映出總體認(rèn)知放緩，這也可能影響認(rèn)知共情。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，大概可以解釋精神分析師需要在咨詢中保持節(jié)制、中立和匿名，同時(shí)又需要保持懸浮主義的狀態(tài)——這樣，就能最大限度的保持情感共情和認(rèn)知共情，以實(shí)現(xiàn)無(wú)條件接納來(lái)訪的目的。

【結(jié)語(yǔ)】

這項(xiàng)研究的不足之處在于，只是比較了不同年齡段人群的橫向斷面，缺乏縱向跟蹤研究的證據(jù)。不過(guò)，該研究的亮點(diǎn)在于，它深入研究了共情的“狀態(tài)”，也就是當(dāng)下的共情體驗(yàn)，而不是僅僅依靠自呈問(wèn)卷報(bào)告。

研究人員指出：“很明顯，年齡增長(zhǎng)與共情能力之間的關(guān)系是復(fù)雜的，年齡可能同時(shí)具有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)�！蹦挲g以外的因素會(huì)影響個(gè)人對(duì)他人的反應(yīng)。但是，正如其他一些研究所表明的那樣，老年人分享他人情緒的能力并沒(méi)有減弱，這一發(fā)現(xiàn)令人鼓舞。

[2]Kelly, M., McDonald, S., & Wallis, K. (2022). Empathy across the ages: “I may be older but I’m still feeling it”. Neuropsychology, 36(2), 116–127. https://doi.org/10.1037/neu0000783