中國(guó)心理咨詢行業(yè)從2003年國(guó)家勞動(dòng)部心理咨詢師考證開始發(fā)展，到今天將近20年的時(shí)間，才慢慢的被更多的大眾所接受，開始成為熱點(diǎn)行業(yè)。

心理咨詢逐漸走進(jìn)我們的日常生活，在主動(dòng)或被動(dòng)的了解和學(xué)習(xí)中，我們接觸更多的可能是心理咨詢的三大基礎(chǔ)（精神分析、行為主義、人本主義）四大流派（精神分析派、行為學(xué)派、認(rèn)知學(xué)派、人本主義學(xué)派）這樣的一些純理論的知識(shí)。

今天曉然帶你從一個(gè)更貼合我們實(shí)際的角度，來(lái)對(duì)我們國(guó)家的心理咨詢行業(yè)的“門派”做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

心理咨詢派別大致可按照出身和觀念來(lái)分為三派（不是心理學(xué)派）：學(xué)院派、醫(yī)院派、江湖派。目前，這三大派別之間目前處于相互指責(zé)，相互看不起，相互排斥，但同時(shí)也會(huì)有相互合作，相互依存，相互學(xué)習(xí)，形成了獨(dú)特的中國(guó)心理咨詢行業(yè)特色。

這些高學(xué)歷的心理學(xué)教授對(duì)于心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)有著相當(dāng)豐富的理論基礎(chǔ)，說(shuō)起來(lái)都是一套一套的，尤其是講課更是侃侃而談。這些扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)加上他們的學(xué)歷、學(xué)院的職位等都讓他們有很強(qiáng)的優(yōu)越感。

記得曾經(jīng)有一位高校里很厲害的，做理論研究的博士生導(dǎo)師在用開玩笑的方式與一個(gè)社會(huì)上的心理咨詢師說(shuō)，“讓我們做咨詢要死人的”，（夸張的玩笑別當(dāng)真）這位教授用這句比較夸張的玩笑在表達(dá)的是他們是做理論研究的，理論研究和給人做心理咨詢顯然還是兩回事的。

由于是在學(xué)校這樣的環(huán)境里做咨詢，學(xué)院里的咨詢師特質(zhì)是專業(yè)水平走不深，更多的停留在表面。那么，學(xué)院里的心理學(xué)老師、咨詢師為什么不能把心理咨詢做深入，只在表面處理呢？

1. 學(xué)校的老師（心理咨詢師）是拿固定工資，不會(huì)因?yàn)樽稍冏龅亩嗌倥c好壞來(lái)決定工資多少，固定的工資模式也讓一個(gè)人的潛能或興趣無(wú)法被激發(fā)出來(lái)，成為一個(gè)非常優(yōu)秀的咨詢師。

2. 學(xué)校里的咨詢會(huì)有很多限制，大部分學(xué)校對(duì)于心理咨詢次數(shù)都有限制，基本不超過(guò)6~8次，少數(shù)學(xué)�？梢圆幌拗菩睦碜稍兊拇螖�(shù)；還有給學(xué)生咨詢的原則更多的是為了減少、減免學(xué)生在學(xué)校出事，在咨詢中一旦發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生自殺機(jī)率比較高就要上報(bào)評(píng)估，風(fēng)險(xiǎn)比較大的學(xué)生就會(huì)立刻要求父母來(lái)辦理休學(xué)，對(duì)于自殺機(jī)率低的學(xué)生來(lái)訪能通過(guò)心理咨詢幫助他們順利畢業(yè)就行了。處理問(wèn)題很有點(diǎn)燙手山芋的味道。

這些外在的現(xiàn)實(shí)條件讓這些理論學(xué)識(shí)基礎(chǔ)比較好的老師們無(wú)法把臨床心理咨詢做的更深入，更有效，而更多的只能處理一些簡(jiǎn)單的心理問(wèn)題，無(wú)法深入的解決來(lái)訪者的深層問(wèn)題。

這些醫(yī)院體系的醫(yī)生往往由于專業(yè)的精神科背景，看不起心理咨詢，拒絕相信心理咨詢的作用和效果，這是過(guò)去的行業(yè)現(xiàn)狀。這些年開始有所改善。他們所擅長(zhǎng)的是精神科診斷、開藥，用藥物控制或緩解癥狀。