精神分析依戀理論的分類

瑪格麗·馬勒(Margaret S. Mahler，1897-1985)奧地利病理心理學(xué)家和精神分析師。是動力心理學(xué)學(xué)派中著名的客體關(guān)系理論的主要奠基人。馬勒自1930年開始在維也納以一位孩童分析師的身份開始她的事業(yè)生涯。1938年，她離開維也納，搬到紐約，成為紐約州立精神醫(yī)療機構(gòu)兒童服務(wù)部的一位照會精神�？漆t(yī)師。在1950年代，瑪勒在紐約市的馬斯特兒童中心建立起她的觀察方面的研究。

瑪格麗·馬勒根據(jù)嬰兒每個時期的心理特點，將依戀分為以下幾類：

出生一個月以內(nèi)，自閉期。嬰兒的感受是“我是世界，世界是我”，是一種沒有邊界的精神病狀態(tài)，注意力在自己身上，這個時候的依戀關(guān)系是回避型的，回避是嬰兒把注意力轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)部。

第二個月到第六個月，共生期。嬰兒的感受是“你中有我，我中有你”，我是你，你是我，我和非我，矛盾型的依戀關(guān)系。

六個月以后，分離及個體化階段

6-10個月，孵化期。提前孵化是一個創(chuàng)傷，安全型的依戀關(guān)系。

10-16個月，實踐期。可以站立行走，彌補自戀，自戀感受是媽媽沒那么重要，這個時期喜歡玩躲貓貓的游戲。

16-24個月，和解期�；氐綃寢屔磉叀�

24-36個月，客體恒定期。媽媽作為他內(nèi)化的人，在現(xiàn)實和內(nèi)心中都離不開。

我們的孩子在依戀關(guān)系形成中，如果有照料者質(zhì)量穩(wěn)定地存在孩子現(xiàn)實中，對于孩子非常重要。