一個是我的訪客，90后的男孩，跟我坦白了他的抖m屬性。

一個是公眾號評論區(qū)兩三個家長的留言。她們都因為發(fā)現(xiàn)自己孩子涉及sm，而感到驚恐和無助。

我查了相關專業(yè)資料，也找了幾位圈內人士做了些了解。聽來不少故事。個中心情，錯綜復雜。決定還是試著談談我的感受和拙見，興許能給正處在黑暗中找不到歸處的人，一點亮光。

聽故事前，先給大家做下sm的科普：

Sm全稱為Bdsm

s/m：masochinsm，是從痛楚中得到快感，而sadism喜歡給人痛楚。

b/d：bondage&displine。Bondage，通常意味著一些身體自由的限制，比如捆綁，關押或者禁閉等。Displine則意味著一些紀律或者懲罰。

d/s：dominate/submissive，意思是統(tǒng)治和服從。一個人扮演支配者的角色，另一個是服從者。這場牽涉到角色與情節(jié)的扮演。

1.

故事一：戀痛的女孩

這是一個男s和我講的故事：

（可能引發(fā)不適，請謹慎閱讀。）

“第一次調教不是在酒店里，而是在一個郊區(qū)的舊廠房，我曾經郊游時候發(fā)現(xiàn)的。

我們剛開始只是聊聊天，有說有笑，感覺她很喜歡和我聊天，可能是生活中沒有幾個朋友。聊了一個小時左右，我就問她，我們開始吧。

她沉默了一會，我在她的眼睛里看到了期待，還有些許害羞，并未看到畏懼。最后，回復我說可以開始了。

我從她身后環(huán)抱住她，一步步緩慢地移向樓層的邊緣，在距離邊緣兩米的地方停下來，我端起她的雙臂，以打開的方式，擁抱的模樣，讓她閉上眼睛，靜靜地感受風吹來的感覺。

期間，我能感受到她的身體從緊張到放松，到最后甚至有些興奮的顫抖。

對我來說，已經達到了我想要的狀態(tài)，然后我?guī)�她來到樓層的承梁柱前，拿出繩子，將她捆綁在柱子上。

她很戀痛，我用過皮鞭、皮帶、藤條，每一下抽打在她身上時，襯衣下都會出現(xiàn)一道紅印，伴隨著一聲帶著釋放的叫聲。這樣的方式我們進行了一刻鐘，停手后，當我看到她的汗水浸透了襯衣，透過襯衣看到紅印的傷痕時，她已經虛脫了。

我走到她身前，她對我說：謝謝先生。我能感受到她此時此刻是滿足的，快樂的。

當我把繩子解開的時候，她就順勢倒在我的身上，我橫抱起她把她放在桌上，給她蓋上我的外套，她閉著眼睛，嘴角卻帶著笑容，似乎很享受這刻。

休息時，我問過她的感受，她說：很久都沒有這么痛快地釋放過自己了，當您每次抽打的時候，那種痛感讓我覺得興奮，看著身上一道道紅印，感覺在做夢。每時每刻的刺痛證明我真實活在這世界里。

釋放完壓力后的她，就和鄰家女孩一樣，簡單，愛笑�！�

2.

自殘是為了想活

可能很多人對這樣的故事，感到無法理解，甚至感到“變態(tài)”。

我在這個故事里聽出了很多復雜的感受，作為一個心理咨詢師，在我的眼里，沒有什么多“變態(tài)”的行為，我更在乎的是，他們何以用這樣的方式讓自己存在。

形成sm施受虐的心理機制，可以簡單的概括為“過多”或“過少”。

也就是說，一個人在早年體驗到的情感互動中，如果有過多的被滿足或者嚴重的被忽略，都很有可能形成sm這種防御形式。

我的一個精神科的護士朋友告訴我，來院就診的青少年中，大多都有自殘自傷的行為。

自殘看起來是一種毀滅性的，想死的行為。但其實他們的內在是恰恰相反，他們自殘是為了想活，想獲取存在感。

但他們只能通過強烈的刺激來獲取這種存在感。于是選擇自殘的方式，同時這個方式也反應了他們在想獲取存在感的同時，滋生出想讓他人來負責和承接他們的沉重的心理動機。

這女孩的沉重來自于早年過度的被忽略之痛。于是發(fā)展出了這種用“痛苦來應對痛苦”的惡性循環(huán)的方式。

3.

故事二：求羞辱的男孩

那個90后訪客跟我說，他喜歡在大女主面前扮演一只狗。脖子里被帶上項圈，跪在地上或像狗一樣在地上爬。接受大女主的鞭打，訓斥，言語和行為的羞辱。

他說當大女主用腳踩著他的頭的時候，自己心里是興奮的，放松的。

這樣一個場景的描述，不禁讓我好奇，他生命中的第一個女性在他心中留下了什么樣的印記，以至于使得他要以這樣的方式去面對女性。于是我慢慢聽到了關于他媽媽的描述。

小時候父母就離婚了，媽媽單獨撫養(yǎng)他長大，幾乎所有的身心都投注在他身上。對媽媽來說，他就是全部的希望和寄托。

注：以上案例經過虛構處理。

4.

受虐可以抵擋內在的沖突

這個男孩就是屬于被過度滿足的孩子，長期處于被淹沒型的環(huán)境中。

他們往往都像雪孩子一樣，只想承受冰冷，虐待。

陌生的溫情會讓他們體驗到被融化的消融感，是一種死亡感。

就像媽媽每天給你做一堆她認為好的饅頭一樣，她充滿關愛地讓你吃吃吃。

雖然你吃的很撐，但是對你而言，營養(yǎng)并不夠，你里面還是有種空乏感。

這個空乏感促使你只能再繼續(xù)接收饅頭填塞進來。如此形成一個惡性循環(huán)，一方面你總是感到很撐，但是一方面又總是感到不夠。

那么這種愛是經不起考驗的。如果你吃到的饅頭是足夠有營養(yǎng)的，你是能吃的滿足的。那么當媽媽再遞給你的時候，你是不會再接的。

你會體驗到一層又一層的空乏感和無法改變所帶來的憤怒和無力感。

可能你潛意識里已經生出：只有毀滅掉這個不斷投遞饅頭的媽媽，才能終止這一切。

你對這個投遞饅頭的媽媽，存在著巨大的沖突。一方面你覺得這是充滿惡意的媽媽，一方面又沒有理由攻擊這樣以愛為名的舉動。

這個潛意識里的恨意逐漸滋生并被強烈的壓抑著。當這些心理能量容納不下的時候，你只好投射出去給到另一個人，讓她來對自己實施這些恨意。

也就是讓幻想中這個惡意的媽媽顯化在現(xiàn)實中。那么，一個施虐的大女主的形象就出現(xiàn)了。你就終于可以毫無壓力的承受這個真實可見的惡意了。

攻擊性的沖動通過攻擊性轉向自身這一防御得到了處理，既防止了對媽媽的摧毀，又允許了攻擊性通過內化的可恨媽媽形象來得到釋放。

這時，你的內在沖突才能得到緩解。你也就能從被淹沒的恐懼里，冒出來透口氣了。

5.

受虐背后是對愛的呼喚

我們沒法從好與壞的二元層面上去判定sm群體。也不能以狹隘的視角去看待抖m們。

也許這種明顯的痛苦尋求行為是一種企圖接納內心真相，感知自我和他人真實樣貌的嘗試，對受虐性的自我摧毀行為的強迫性重復可能是另一種試圖接納現(xiàn)實的方式。

這群體也像網癮, 群體, 一樣，他們的成癮也是內在有太多未被滿足的渴望，逃到網絡中去尋找實現(xiàn)。在字母圈也一樣，他們逃進這個另類的空間，去尋求滿足或一種對自我的保護。

看似在找虐，在心理層面卻是保護自己，使自己能更好地存在和活下去。他們在正常的情愛關系中幾乎達不到愛的精神層面，因為他們被鎖在了一個沒有精神愉悅和情感流動的僵硬軀殼中。

這些尋求受虐的行為僅僅是他們借以打破自身局限的武器和手段。他們并非一開始就想要使用這些沉重的武器，一切只是情非得已。

他們的受虐癖背后，所渴望的是接觸到自己感性的存在，真正的快感來自于那層堅冰被砸破之后，情感的流溢。

在這些扭曲的行為底下，是一個個存在感受限，但始終沒有放棄愛的孩子。是他們對愛的渴望和呼喚。

我給你我的寂寞，我的黑暗，我心的饑渴

我試圖用困惑，危險，失敗來打動你

——博爾赫斯《我用什么才能留住你》

作者： 蘇金剛 曾奇峰心理工作室 

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