你或許聽過這樣的話：“這孩子特聰明就是學習不用心，他要是認真起來學習成績肯定好！”“他不是不會做，就是粗心、馬虎�！薄岸紩�做，但是就是考不出來。”這樣的話是很多家長會放在嘴邊的話，但是很多家長都不知道，這樣的話是潛移默化在給孩子灌輸思維毒草。

　　它會給孩子一種錯誤的認識：聰明比勤奮高級，智商比努力牛逼，聰明是重要的優(yōu)點，而不用心是次要的缺點。潛移默化之下，孩子很容易輕視勤奮的力量。哪怕原本有這種能力，也會忽略這種能力的價值。

　　它會給孩子無路可退的感覺：如果努力學習成績還是上不去，那么就會被家長和老師視為不聰明；為了維持聰明的形象，孩子就無法全力以赴。孩子失敗的退路被堵死了。

　　長期被評價為“學習不用心，認真起來學習成績肯定好”的孩子，很容易滋長“表演型人格”，需要活在別人的夸獎中，從來不肯也做不到全力以赴。他們的成績通常不壞，但不可能名列前茅，即便如此，他們卻看不起那些日夜苦讀的學生。

　　他們的心態(tài)是：我還沒有盡全力，盡了全力就可以把他們甩得遠遠的。事實的真相卻是：他們永遠也盡不了全力，他們需要維持自己“學習不用心但依然成績不賴”的現(xiàn)狀。更重要的是：他們擔心萬一盡了全力，卻并沒有成為頂尖選手，他們受不了這種打擊。

　　一位網(wǎng)友回憶道：“回想曾經(jīng)的我，年少青春，些許自卑，唯一能夠安慰的便是長輩的夸獎：這孩子聰明。但是后來發(fā)現(xiàn)，自己即便努力學習也比不上某些貪玩的孩子，那一刻才明白，原來我并不是那么聰明。那該怎么辦呢？更聰明我是辦不到了，為了這小小的可笑的驕傲，只能偷懶。你看，我只是懶，并不是我不聰明�！�

　　無獨有偶，另一位網(wǎng)友說，讀高三時，班主任對他說的最多的一句話就是：你現(xiàn)在再不認真學習，真的就可惜了你聰明的腦瓜�！拔乙恢币赃@句話為傲，殊不知這句話簡直是毒藥，讓我沉溺在表現(xiàn)我的聰明中，而不敢真正努力。我怕努力了卻沒有想要的效果，我也怕自己沒有別人想象中的那樣聰明�！�

　　直到長大后，吞下了種種失敗的苦果，那些“聰明而不不用心”的孩子才真正發(fā)現(xiàn)，持之以恒的努力是世間最大的智慧。聰明的的確確是上帝給的禮物，但是，后天不去開發(fā)根本就是個華麗麗的擺設。而令人感慨的是，現(xiàn)在很多學生都以不努力但成績好為驕傲，并以此為資本嘲笑努力的學生。

　　作家嚴歌苓從國外回來，能夠講一口流利的英語，有人把這歸結為聰明。她卻說：“聰明是頂靠不住的東西�！�

　　在她看來，一個人最優(yōu)越的素質(zhì)是頑強和堅韌。只有頑強和堅韌才能如數(shù)報償你所付出的一切：時間，精力，辛苦而枯索的整整一段青春。

　　家長們，放棄這個口頭禪，告訴你們的孩子，真正的聰明是后天的勤奮和努力！

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