教育小孩尺寸有度，拿捏到位，教小孩就不會(huì)那么累，而且會(huì)讓小孩從中學(xué)到好多道理，看看下面這位媽媽的幾個(gè)觀點(diǎn)吧！對你可能有用。

家庭作業(yè)的系列問題這樣處理最有益

“他說家庭作業(yè)做不完，明天會(huì)被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，我同樣不準(zhǔn)，讓他哭著上學(xué)。這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任�！�

老師布置家庭作業(yè)要求家長檢查簽字，讓孩子自己檢查，家長只是簽字，并且簽字時(shí)詢問：你檢查后都沒錯(cuò)了吧？他確定說沒錯(cuò)，你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題，也不要給他指出來，讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對這一情況，你只要說一聲昨天為什么沒檢查出來即可，不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候，一切以講理為主，這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。

在一年級家長就要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，跟家長沒關(guān)系，家長有家長的責(zé)任；讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己，讓他學(xué)會(huì)對自己的人生負(fù)責(zé)。如家長簽字后第二天小孩回家說，看嘛，有道題錯(cuò)了都沒檢查出來，家長就無言以對了。

如果遇到老師告狀及罰作業(yè)，我按下面方法來做。我接他放學(xué)，等他做完被罰的作業(yè)，同時(shí)聽老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等�；氐郊液笞屑�(xì)問情況，是同學(xué)不對的，就不批評他；是自己的問題，也都輕言細(xì)語給他講怎么樣注意及改正。

有一點(diǎn)很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如果小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚，化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重要。

不追著孩子多吃飯但吃什么要有原則

吃飯少關(guān)系不大，不追著他，不吃就算了，一碗是基本量。不要求吃太飽，七分飽，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等。

盡量培養(yǎng)孩子少吃肉、多吃蔬菜水果(能堅(jiān)持挺好)，不要讓身體積累脂肪、影響大腦。一定要把零食取了，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都跟智力有關(guān)并有安神作用。

我一個(gè)醫(yī)生朋友曾告訴我，千萬不要強(qiáng)迫小孩子吃飯。小孩子是有幾個(gè)生長發(fā)育期的，特別是青春期，飯量自然會(huì)增。如早早打開胃口，到發(fā)育期時(shí)他的飯量就過了，到青春期時(shí)你讓他少吃點(diǎn)都不行。

早期教育很重要，但重要的是教育什么

我從小孩能說話開始，做什么事都會(huì)征求他的意見。做錯(cuò)什么事，包括打爛東西，讓他講事情前后經(jīng)過，為什么會(huì)發(fā)生，我不會(huì)罵他、也不會(huì)打他；講完后指出問題所在和改正方法，說以后注意點(diǎn)。

注意力不集中，是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否聽不懂課？找出原因，針對原因找出解決問題的方法，不能一味罵小孩。

要給他時(shí)間玩，動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦。家長同小孩制定好課后到睡眠的時(shí)間表，一切按作息表。

曾看過一帖關(guān)于小孩子的教育，跟大家交流下：

第一，進(jìn)行早期教育，注重開發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么。

第二，善待一切生命，教他學(xué)會(huì)換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人。

第三，教他在做人做事時(shí)以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。

培養(yǎng)孩子的心量，我告訴他，別人沒有義務(wù)對你好。人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原一般。別人對你好，你就該對他充滿感激之心；沒對你好，那是他的處事行為，也是正常的。萬事萬物沒有相對的公平。心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。心量和慈悲心很重要，對孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。

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