看了電影《流浪地球》之后，我?guī)е�疑惑回家又翻了一遍原著，發(fā)現(xiàn)不是我健忘癥加重，而是主人公這條線索，是一條完全新創(chuàng)作出來的線。用原著宏大的構(gòu)思背景，去敘述一個少年的成長，讓人看完后實實在在的體會到“吾心即是宇宙，宇宙即是吾心”。

成長是伴隨著喪失的。影片開始，劉啟就面臨著各種喪失。先是媽媽重病，不久于人世；然后是爸爸為了執(zhí)行領(lǐng)航者計劃，不得不去空間站工作，劉啟失去了雙親的陪伴，只能跟著姥爺生活。好不容易爸爸劉培強即將退役，劉啟卻“逃跑”了。

表面給出的理由是，劉啟記恨爸爸的決定讓自己過早失去了母親，實際上這反映了他內(nèi)心的某個部分還停留在媽媽去世的階段——如果能把媽媽去世的責(zé)任推到爸爸身上，也許自己就沒那么難受了。另一方面，則是爸爸這個完美形象，在劉啟的心中出現(xiàn)了裂痕。也許在小劉啟的心里，爸爸是無所不能的，他期望爸爸能讓媽媽不死。

這一點的證據(jù)是，爸爸曾告訴劉啟，自己去執(zhí)行重要任務(wù)，只要劉啟仰望星空，就能看到爸爸，爸爸就是天上的一顆星星。而長大了的劉啟說，早就沒有什么星星了。劉啟不愿面對那個已經(jīng)坍塌的偶像，也是不想面對“完美”的喪失。

第二次的喪失是姥爺?shù)乃廊ァ?/span>他為此遷怒于救援隊，仍希望通過指責(zé)別人減輕自己的哀傷痛苦。但不同的是，當(dāng)他看到繼續(xù)拯救地球的希望時，放下了自己的仇恨，邀請救援隊合作。劉啟開始開始意識到，喪失是人生無可避免的，面對喪失，背負(fù)傷痛，人生還要繼續(xù)。

第三次則是父親為了拯救地球，駕駛空間站沖向木星。劉啟眼中反射出那沖天的火光，好像整個宇宙的光芒都被他盡收眼底。這一次，留給他做決定的時間更短，只有7分鐘回到相對安全的地方，躲避爆炸帶來的沖擊波，并且盡全力保護(hù)妹妹。

這一次他甚至沒時間為此傷心，就決定不惜犧牲自己也要救妹妹。相比于逃出地下城的那個中二少年，此時他的舉動更像一個真正的男人，一個戰(zhàn)士。當(dāng)爸爸這個偶像消失了，他自己必須站起來承擔(dān)責(zé)任。

片中有一句話讓我印象深刻，空間站的人工智能Moss對劉培強說：“讓人類永遠(yuǎn)保持理智，是一種奢求�！�不理智，意味著不成熟；但是永遠(yuǎn)理智，就否定人性，也是否定人最寶貴的東西。這句話也是我們理解劉啟成長之路的一條線索。

劉啟對父親的怨恨，其實與父親選擇了執(zhí)行領(lǐng)航者計劃，而不是選擇跟他廝守在一起有關(guān)。在每個孩子的心里，都會覺得沒什么比爸爸媽媽的陪伴更重要。爸爸選擇了責(zé)任，小劉啟只能被動的接受，從情感上，他排斥這種理性的選擇。

少年劉啟一開始“不理智”的離家出走，連累了姥爺，也害的妹妹以身犯險。救援隊的成年人又扮演了理智的角色，這樣的理智在劉啟看來很冷酷。

在運送火石的過程中，劉啟與救援隊長發(fā)生了第一次沖突，在先運火石還是先救人這件事上，他堅持先救人。火石意味著杭州地下城35萬人，而救援成功則意味著地球上35億人的生命，他卻只在乎姥爺和妹妹兩個人的生命。

從全人類的視角來看，他這樣做是自私的，當(dāng)然應(yīng)該優(yōu)先拯救更多的人；然而從一個人的角度來看，他更在乎的是這兩個親人，而不是那35億他不認(rèn)識的人，這又是非常真實的人性。此時的劉啟，在理智與情感之間，毫不猶豫的選擇了情感。

然而這是一場注定徒勞的救援，為了運送火石，姥爺死了，救援隊也死了很多人。劉啟開始意識到，每個人的生命都是一樣寶貴的，為了保護(hù)好地球這個“大家”，犧牲也許是不可避免的。他開始慢慢開始承擔(dān)責(zé)任，理智起來——犧牲已經(jīng)發(fā)生，讓他們死得其所也許才是最深的情感。

在官方宣告救援失敗，地球還有七天灰飛煙滅時，劉培強、劉啟父子和救援隊一伙人選擇了最后盡力一搏，而更多的人則選擇回家和最愛的人在一起。父親扮演了“不理智”的角色，用不理智的行為救了地球一命，這就是MOSS對劉培強說上面那句話的原因——根據(jù)人工智能的分析，保留空間站無疑是更“理智”和正確的決定，而不是冒著風(fēng)險點燃木星，毀滅人類文明最后的火種。

但這就是人性最閃光的地方，人類追求理智，但是不理智的部分反而更有力量——例如，面對死亡的恐懼，讓人們空前團結(jié)起來，不理智的去推那個撞針，放棄了和家人也許最后團聚的機會；得知無法擺脫木星引力的絕望，激發(fā)了人最狂野的想象，他們想到引爆木星，用沖擊波擺脫引力；而對家人對地球的感情，則給了人們勇氣去冒險，去犧牲。

劉啟明白了：陪伴是愛，犧牲也是愛。理智和情感，在這一刻，終于在劉啟心中整合了。

影片最后的落腳點是“希望”，所有的不理智都是為了帶上地球這個家一起走，家在，希望就在。這是本片的一個精神內(nèi)核，也是劉啟繼承下來的東西。

帶著地球流浪是個很“中國”的想法，導(dǎo)演說：“我們中國人對家的理解，是這個物理空間承載著所有的情感、回憶，所有好與不好都在這里面。所以有時候即便發(fā)生了災(zāi)難、戰(zhàn)爭，有些人都不離開他的家，死也死在那兒的狀態(tài)，這是中國人特別重視的一點�！�

影片的開始，劉啟帶著滿滿的對父親的不滿，離家出走；在影片的結(jié)尾，爸爸在火光中與宇宙融為一體時，爸爸的精神也融入了劉啟的身體。爸爸告訴劉啟：“對不起，劉啟。我沒能實現(xiàn)曾經(jīng)的諾言，我回不到你身邊；但我能實現(xiàn)另一個諾言：成為星星�！�

劉啟看到爸爸重新成為了一顆星星，重新回到劉啟心里。此時這顆星星既不是完美的偶像，也不是冷酷的拋棄者，他是一個真實的爸爸，他用自己對家庭對孩子深沉的愛和眷戀，在劉啟心里打下烙印，永遠(yuǎn)守護(hù)著劉啟，也守護(hù)著流浪的地球。

在這個過程中，看似普通的男生劉啟，突然成了拯救地球的關(guān)鍵人物。從象征層面來看，長大成人也就是主宰自己命運的過程——你就是你人生的主角。

長大后的劉啟，守護(hù)著他和妹妹組成的家，仿佛彌補著爸爸未能好好守護(hù)媽媽這份遺憾，這份對家庭的責(zé)任感是對爸爸的傳承；同時，影片末尾他繼續(xù)開著那輛礦車，也象征著對姥爺?shù)膫鞒小?/span>

當(dāng)?shù)厍虮黄入x開太陽系，就像一個孩子被迫離開生養(yǎng)自己的家，離開自己的父母。帶著太陽饋贈給我們的能源，地球流浪在宇宙中，尋找新的家園。期間經(jīng)歷的木星危機，就像是走向獨立過程中的種種艱難險阻。

我們不得不面對犧牲、痛苦、喪失，盡管困難重重，但地球總算找到了自己的軌道，帶著太陽的基因，有點兒孤獨但又充滿希望的奔向新的家園。這與劉啟的成長過程完美契合。“吾心即是宇宙，宇宙即是吾心”。

作者：王媛媛

來源：曾奇峰心理工作室

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