有一次去親戚家做客，親戚家的孩子和其他的孩子互動(dòng)不多，他更多的是喜歡一個(gè)人安靜的看書，我問(wèn)他：“你怎么不玩啊”。“玩有什么用?能學(xué)到東西嗎？”

我很震驚，這顯然是大人的話語(yǔ)，大人說(shuō)的多了，孩子也說(shuō)的理所當(dāng)然。玩，真的沒(méi)有用嗎？學(xué)不到東西嗎？至少孩子在玩的時(shí)候，心情是愉悅的吧！

生物心理學(xué)家馬克·羅森茨威格曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)非常著名的實(shí)驗(yàn):選擇一組遺傳素質(zhì)差不多的老鼠,將它們?nèi)我夥殖扇�組.第一組3只老鼠處在"標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境",即被關(guān)在鐵籠子里一起喂養(yǎng);第二組老鼠處在"貧乏環(huán)境",即被單個(gè)隔離起來(lái),只身處在三面不透明的籠子里,光線昏暗,幾乎沒(méi)有刺激;第三組處在"豐富環(huán)境",即十幾只老鼠一起被關(guān)在一只寬敞明亮、設(shè)備齊全的籠子里,籠子里有秋千、滑梯、木梯、小橋及各種"玩具".幾個(gè)月過(guò)去,羅森茨威格驚奇的發(fā)現(xiàn),處在"豐富環(huán)境"的老鼠最活躍,看起來(lái)非常聰明.隨后進(jìn)行解削分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組老鼠各種神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量以及與智力有關(guān)的腦化學(xué)物質(zhì)等方面存在著明顯的差異,"豐富環(huán)境"的老鼠優(yōu)勢(shì)最為明顯.這個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)揭示了一個(gè)科學(xué)道理:所處環(huán)境越豐富,玩耍得越充分,老鼠的大腦發(fā)育就越好.同時(shí)也說(shuō)明了自主游戲?qū)�孩子成長(zhǎng)及智力發(fā)育的重要性.

自由玩耍非常有利于孩子身心的成長(zhǎng)和大腦的發(fā)育。

玩耍的好處：

一、心情愉悅，充滿自信。

二、與同伴溝通協(xié)助，在同伴游戲中，培養(yǎng)合作精神。

三、緩解焦慮，天馬行空。

四、學(xué)習(xí)，角色認(rèn)同。模仿英雄。

五、邏輯思維的發(fā)展與語(yǔ)言的進(jìn)步。

誠(chéng)然，玩耍是不能讓你學(xué)到書本知識(shí)的，但是對(duì)孩子的五大能力發(fā)展確實(shí)有很大的促進(jìn)。